【題目】如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向左移動(dòng)時(shí)，A彈簧的長度將________，B彈簧的長度將_____(選填“伸長”、“縮短”或“不變”)。

【答案】縮短 伸長

【解析】

本題抓住影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù)�；瑒�(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流的變化，如何影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性。

開關(guān)閉合，通電螺線管具有磁性，將軟鐵棒A吸引，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，故A彈簧的長度將縮短；

開關(guān)閉合，根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的上端為S極，同名磁極相互排斥，變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，對(duì)條形磁鐵B的排斥力減小，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大，彈簧長度會(huì)伸長。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器：它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁鋼失去磁性．

煮飯時(shí)，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開關(guān)閉合，電熱盤通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時(shí)使加熱開關(guān)斷開，按鍵跳起，電熱盤停止加熱．

（1）電飯鍋煮飯時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能．

（2）按鍵未按下時(shí)，彈簧處于 _________（壓縮／原長／伸長）狀態(tài)．

（3）磁鋼限溫器工作時(shí)，不同時(shí)刻的溫度如下表：

在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像_____．

（4）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼沒有磁性的是 _________

A.按下按鍵時(shí) B．加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時(shí) D.降溫過程中

（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水，當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒有跳起，原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過程中（　�。�

A. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

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【題目】某�？萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖甲所示的而汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍。電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí)，電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì)。求：

（1）指示燈的電阻；

（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接通時(shí)，指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流；

（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí)，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率；

（4）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí)，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電熱水壺的加熱功率為1000W，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該電熱壺正常工作7min，將一壺初溫為25℃、質(zhì)量為1kg的水加熱至85℃， [c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）電熱水壺正常工作7min消耗的電能；

（2）在此過程中，水吸收的熱量；

（3）該電熱水壺的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“6V 3W”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為______Ω的電阻。若小燈泡接在4V的電源上時(shí)，其實(shí)際功率為________W。（不考慮燈絲電阻的變化，取一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是

A. 電路中電流變化的范圍是0.3～0.5 A

B. 燈泡的最小功率是0.162 W

C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5～10Ω

D. 該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

（1）電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，通過此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少．該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時(shí)間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．

（2）實(shí)際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

在實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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