如圖所示的裝置中，用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：解答本題應(yīng)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件為：閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，分析圖示裝置能否具備上述條件即可得出結(jié)果．
解答：解：A、演示磁極間的相互作用，故A錯(cuò)誤；
B、導(dǎo)體與電流表相連，故當(dāng)導(dǎo)體做水平運(yùn)動(dòng)時(shí)可以觀察到電流表中有電流產(chǎn)生，故B符合條件；
C、通電導(dǎo)體放在小磁針上方，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了電流周圍存在磁場，故C錯(cuò)誤；
D、導(dǎo)體棒與電源相連，通電后導(dǎo)體棒在磁場的作用下產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，說明通電導(dǎo)體在磁場中受磁場力的作用，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件為物理中的重點(diǎn)，可以簡單記為：（1）有閉合回路； （2）回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：

5、如圖所示的裝置中，用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出．
（1）在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是
小水滴
小水滴
．
（2）如果這時(shí)在管口放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有
小水滴
小水滴
，玻璃片的溫度將
升高
升高
（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是
液化放熱
液化放熱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有
小水滴
小水滴
，玻璃片的溫度將
升高
升高
（選填“升高”、“降低”或“不變”）；
（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：
水蒸氣遇冷液化成的小水滴，放出熱量．
水蒸氣遇冷液化成的小水滴，放出熱量．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白汽”．
（1）這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象；
（2）如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有
小水珠
小水珠
，玻璃片的溫度將
升高
升高
（選填“升高”、“降低”或“不變”）；
（3）撤去酒精燈，用橡皮塞塞緊瓶口，倒置瓶口，用冷水澆瓶底，瓶內(nèi)氣體會(huì)遇冷收縮，氣壓變低，如圖所示會(huì)看到
再次沸騰
再次沸騰
現(xiàn)象，說明：
熱水上方氣體遇冷壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低，水再次沸騰
熱水上方氣體遇冷壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低，水再次沸騰
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱到沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管中噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白汽”，霧狀的“白汽”實(shí)際上
不是
不是
（選填“是”或“不是”）水蒸氣，這是發(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象形成的．
（2）在最靠近管口的地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)并沒有“白汽”，但是如果在管口處放置一塊溫度較低的玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面上有
小水珠
小水珠
出現(xiàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃片的溫度明顯
升高
升高
．
（3）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出兩條結(jié)論，分別是
降低溫度可以使氣體液化；液化時(shí)放熱
降低溫度可以使氣體液化；液化時(shí)放熱
；．

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