作圖題(4分)
(1)如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2.
(2)如圖所示,用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法.
【解析】
試題分析:(1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.如下圖所示:
(2)滑輪組繩子的繞法分兩種情況:一種地是定滑輪和動滑輪的個數(shù)不一樣(相差一個),只有一種繞法:把繩子先系在個數(shù)少的滑輪掛鉤上,依次繞線;一種是定滑輪和動滑輪個數(shù)一樣,有兩種繞法:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪,依次進行,這樣繞的好處是可以改變用力的方向,但不是最省力的;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪,依次進行,這樣繞的好處是可以省力,但不能改變用力的方向.本題中,要求最省力,屬于第二種.如下圖:
考點:力臂的畫法;滑輪組的設(shè)計與組裝.
科目:初中物理 來源: 題型:
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