（4分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是兩個(gè)力作用在 ．

（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是 ．

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下列各能源中，屬于可再生能源的是（ ）

A．煤 B．石油 C．天然氣 D．風(fēng)能

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（5分）有一質(zhì)量為120g的圓柱體空玻璃瓶，按如圖所示方式放置在表面積為0.1m2的水平桌面上，瓶子的底面積為15cm2，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.45kg，求：⑴玻璃瓶?jī)?nèi)水的體積為多少？ ⑵裝滿水后玻璃瓶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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對(duì)于靜止在地面上的講臺(tái)，下列說(shuō)法正確的是

A．講臺(tái)對(duì)地面的壓力等于講臺(tái)的重力，所以它們是一對(duì)平衡力

B．用力推講臺(tái)，講臺(tái)不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谥v臺(tái)受到的阻力

C．如果講臺(tái)受到的力全部消失，將仍然保持靜止

D．地面對(duì)講臺(tái)的支持力是由于講臺(tái)發(fā)生形變產(chǎn)生的

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如圖是榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力

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如圖所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受F1的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將物塊B取下與物塊A并列，再施加大小為F2的力讓它們一起在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1_____F2（（大于/等于/小于），理由是___________________________．

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如圖1，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體能 ，用手不停地捋圖2中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越 （蓬松/靠攏）。

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（6分）小明在探究“浸在液體的物體受到的浮力是否與物體形狀有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)分4步進(jìn)行，先將橡皮泥做成實(shí)心圓柱形放在裝滿水的溢水杯中，下沉。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出溢出的水的重力為3N，第二步、第三步分別將橡皮泥做成實(shí)心球形、正方體重復(fù)上面步驟，測(cè)出溢出的水的重力均為3N，第四步將橡皮泥做成碗形放入裝滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，測(cè)出溢出水的重力為4N。并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集下表：

物理量或現(xiàn)象

物體形狀

在水中狀態(tài)

溢出水重力G溢/N

圓柱形

下沉

3

球 形

下沉

3

正方體

下沉

3

碗 形

漂浮

4

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

⑴浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力是否與物體形狀有關(guān)？為什么？

⑵實(shí)心橡皮泥的密度是多少？

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