根據(jù)圖1的電路圖，連接圖2中的實物電路．
分析：根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．
解答：解：根據(jù)電流流向法，先串聯(lián)電池，從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)S1、燈泡L1、開關(guān)S2回到負極，把燈泡L2的左端與燈泡L1的左端相連、燈泡L2的右端和開關(guān)S1的右端相連即可，如下圖所示：
點評：本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某校同學為了探究金屬熱電阻的阻值與溫度的關(guān)系，他們選擇了蓄電池、兩只電流表A1和A2（大量程均為0～0.6A）、滑動變阻器R1、定值電阻R0=30歐、控溫裝置、開關(guān)等器材，設(shè)計了圖甲所示的電路并進行了有關(guān)實驗，所得數(shù)據(jù)見下表：
t/℃ 0 10 20 30 40 50
R2/歐 30 40 50 60 90 140
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)圖甲的電路圖進行實物線路連接（控溫裝置未畫出），現(xiàn)在還有一條導線沒有連接，在答題紙的圖丙中，請你用鋼筆或簽字筆畫線代替導線把它連上．
（2）某次實驗中電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為
 
安．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出金屬熱電阻的阻值隨溫度的升高而
 
（填“減小”或“增大”或“不變”）．
（4）實驗過程中，在某一溫度下，電流表A1的讀數(shù)為0.26安，電流表A2的讀數(shù)為0.18安，此時金屬熱電阻的阻值為
 
歐．
（5）若在實驗過程中，由于某一個電阻發(fā)生故障造成電流表A1有示數(shù)、電流表A2無示數(shù)，則發(fā)生的故障可能有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?瀘州）某班在用“電流表、電壓表測小燈泡的額定功率”實驗中，所使用的小燈泡上^標有“6V”字樣，設(shè)計的實驗電路圖如下圖甲所示．
（1）請你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中已連接了部分的實物連線圖補充連接完整．
（2）其中一個實驗小組，將實物連線圖連接完后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡，電流表和電壓表均有示數(shù)，但任意移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不變，致使實驗無法進行．你認為造成這一問題的原因是：
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

（3 ） 該組同學排除故障后，順利完成了實驗．他們根據(jù)實驗中測得的幾組數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的“電壓和電流關(guān)系”圖象如右圖丙．請根據(jù)圖象回答：
a、所測小燈泡的額定功率是
1.8
1.8
W
b、圖象發(fā)生彎曲的原因是：小燈泡的實際電阻隨工作電壓的升高而
改變
改變
 （選填“改變”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V“字樣），在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I（A） 0.18 0.22 0.26 0.3 0.31
燈泡發(fā)光情況 微亮-逐漸變亮
①根據(jù)圖1的實物電路，在圖3方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖：

②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至
右端
右端
，這是為了
保護電路
保護電路
；
③正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是
B
B
；
A．電流表處有開路       B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．小燈泡L短路         D．小燈泡L的燈絲斷了
④燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處．此時小燈泡的電阻為
8.3Ω
8.3Ω
；（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）
⑤分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中的電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻
逐漸增大
逐漸增大
，進一步分析表明：
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗，找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡．請你跟隨小華邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題．
（1）請根據(jù)如圖1的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖2中的電路元件連接成實驗電路．（連線不得交叉）
精英家教網(wǎng)
（2）小華剛連接完最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實驗中有問題．小華想，我的實驗連線沒有出問題�。≌埬銕椭∪A找出實驗中兩個操作不當之處：①
 
；②
 
．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，第1次實驗時電流表示數(shù)如圖3所示，則電流表讀數(shù)為
 
 A．小電燈的額定功率為
 
W
實驗次數(shù) 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
（4）小華根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小華很納悶，請你幫助他分析原因
 

（5）若在實驗中閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，可能是以下原因的
 
造成的（填代號）．
A．燈泡L短路         B．燈泡L斷路       C．滑動變阻器某處開路       D．開關(guān)S接觸不良
（6）做完實驗后，小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：中考物理專項練習 題型：058

用伏安法測電阻R的值．

(1)在圖1所示的電路圖中，漏標了電壓表和電流表的符號，請你補標上，并注明其正、負接線柱．

(2)根據(jù)圖1的電路圖，在圖2中用筆畫線將實物連線圖完成．要求：電壓表使用15V量程，電流表使用0.6A量程，連線不要交叉．

(3)實驗時，欲使通過電阻R的電流增大，則變阻器的滑片應(yīng)向________移動．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案