【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON ∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

（2）在圖乙中，把紙板F向后折疊，則在紙板F上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應(yīng) ．

【答案】（1）等于 使得出的結(jié)論具有普遍性

（2）不能 在同一平面內(nèi)

【解析】

試題分析：（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON等于∠AON（反射角等于入射角），一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論具有偶然性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，使得出的結(jié)論具有普遍性。

（2）在圖乙中，把紙板F向后折疊（此時(shí)紙板F與紙板E不在同一平面上），則在紙板F上不能看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路就是用導(dǎo)線把電源、 、開關(guān)等元件連接起來組成的電流的路徑，蓄電池作為電源使用時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為電能．給手機(jī)電池充電，是 能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運(yùn)動(dòng)，如圖（a）所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次。從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶上截取一部分，如圖（b）所示，A為第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量 的工具；

（2）A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 秒；

（3）由圖16（b）可知，小車的運(yùn)動(dòng)是越來越 （選填“快”或“慢”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車設(shè)計(jì)和使用過程中，有許多增大或減小摩擦力的地方．以下事實(shí)，屬于減小摩擦力的是（ ）

A．剎車時(shí)需用力捏剎車 B．向車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

C．手把和輪胎印有花紋 D．腳蹬刻有很深的凹槽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B．若保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使A點(diǎn)下移至A/′，應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)；若保持入射光線不變，欲使B點(diǎn)下移至B/，應(yīng)使水面 （選填“上升”或“下降”），在水面變化過程中，折射角 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究：

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的 ，就可比較紙錐下落的快慢；

（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有 和 ；參照速度格式，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫完整；

（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強(qiáng)用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）圖中AB段的路程sAB= cm（可不估讀），如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB= cm/s．

（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 ．

（4）要是小車的平均速度增大，可采用的方法有 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整

（2）連接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：

①連接電路時(shí)沒有 （斷開/閉合）開關(guān)；

②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有調(diào)到最 （左/右）端．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖像如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖像可得該LED的額定功率為 W ．

（5）針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：

①利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置 （能/不能）探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”；

②同一燈泡的亮度跟它的 有關(guān)，而不同燈泡的亮度還跟它的 有關(guān).

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