【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有 ___________,_____________。
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄了數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____。為什么?_____(只需填寫一條原因)。
【答案】 質(zhì)量 初溫 煤油 不可靠 燃燒的速度不一樣
【解析】試題分析:本題是探究探究不同物質(zhì)的熱值,要理解控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過以煤油和菜籽油作為燃料,對水加熱,通過水吸收的熱量等于燃料燃燒釋放的熱量關(guān)系判斷兩種燃料的熱值,而水吸收的熱量多少是通過最后溫度計(jì)的示數(shù)來判斷的,所以實(shí)驗(yàn)中要控制水的質(zhì)量相等,水的初始溫度相同;
(2)加熱相同時(shí)間,可以看成燃料燃燒釋放的熱量相等,由表中數(shù)據(jù)可知甲杯中的水吸收的熱量多,即煤油放出的熱量多,所以煤油的熱值大;
(3)因?yàn)閮煞N燃料燃燒的速度不一樣,燃料燃燒釋放的熱量也不是完全被水吸收的,所以得出的結(jié)論是不可靠的。
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【題目】【2016四川卷】火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星,下列敘述正確的是( )
A.衛(wèi)星的機(jī)械能總量不變
B.衛(wèi)星的機(jī)械能總量增加
C.衛(wèi)星的動能增加,重力勢能不變
D.衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加
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【題目】2016年8月,遂寧持續(xù)高溫,酷暑難耐。王剛同學(xué)在家中制冰來解暑,他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰,下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是
A. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,水的溫度要降到0℃并放出熱量,才能凝固。
B. 吃冰糕很涼爽,是因?yàn)楸刍鼰帷?/span>
C. 冰糕從冰箱中拿出來時(shí),冰糕周圍要冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象。
D. 水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變。
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【題目】船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底,海底再將超聲波反射回來,經(jīng)6s聲吶收到反射回來的超聲波,則海底的深度為多少?這種方法叫回聲測距.利用這種方法能測量月亮到地球的距離嗎?為什么?(要寫出必要的公式和解題過程)
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用器材如下:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1A),開關(guān)和導(dǎo)線,圖甲所示是小明沒有連接完整的電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整__________.
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)置于最__(選填“左”或“右”)端.
(3)小明閉合開關(guān)后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則該電路故障可能是_____.
(4)小明排除故障后,通過正確操作,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為___W.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是好設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是 _____(填字母).
A.兩種方案都能 B.丙方案能,丁方案不能
C.兩種方案都不能 D.丙方案不能,丁方案能
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【題目】【2016安徽卷】下列說法正確的是( )
A 物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功
B.物體的溫度升高.則一定是從外界吸收了熱量
C物體的溫度越高.含有的熱量越多
D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和
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【題目】【江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】 構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法。如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是( )
A.鏡子中優(yōu)秀的自己 B.湖水中青山的倒影
C.陽光下綠樹的影子 D.岸上的人看到水中的“魚”
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