在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.先閉合開關(guān)S1,當(dāng)再閉合開關(guān)S2時,關(guān)于燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是( 。
A.L1亮度不變,電流表示數(shù)變大 B.L1亮度不變,電流表示數(shù)不變
C.L1變暗,電流表示數(shù)不變 D.L1變暗,電流表示數(shù)變小
科目:初中物理 來源: 題型:
兩個用電器的額定電壓都是6V,額定電流分別為0.1A和0.3A
(1)把這兩個用電器并聯(lián)后接在電壓為8V的電路中,要使它們都能正常工作,應(yīng)附加多大的電阻,怎樣連接(畫電路圖計算說明),該電阻的功率至少需多大?
(2)如果把它們串聯(lián)后接在12V的電路上,要使它們都正常工作應(yīng)該怎樣做(畫電路圖計算說明)?并計算電路的總功率。
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回顧我們觀察過的實驗,請回答下列問題:
(1)如圖甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮氣體和空氣混合在一起,顏色變得均勻.如圖乙所示,在量筒里裝一半清水,水下面注入硫酸銅溶液.開始時,兩者之間有明顯界面.靜放幾天后,界面變得模糊不清了.這兩個實驗演示的是 現(xiàn)象,這類現(xiàn)象表明 .
(2)對比圖丙、丁實驗現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng),表明 .
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如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,當(dāng)油面上升時( 。
A.電壓表和油量表示數(shù)都變小 B.電壓表和油量表示數(shù)都變大
C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大
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如圖所示,已知電阻R1=10Ω、R2=5Ω,當(dāng)開關(guān)閉合后,下列說法正確的是( 。
A.通過R1與R2的電流之比為2:1
B.R1與R2的總電阻為15Ω
C.R1與R2兩端的電壓之比為1:1
D.R1與R2消耗的電功率之比為1:1
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在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如右圖所示.則由圖可知,元件A的電阻為 Ω將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則通過A和B的總電流是 A.
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小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是 A,小燈泡的阻值是 Ω(小數(shù)點后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時候,小燈泡的阻值 (選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達(dá)式.實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
表達(dá)式:Rx= (用已知和測量的物理量的符號表示)
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某同學(xué)連接的電路如圖8—16甲所示,當(dāng)他閉合開關(guān)后,使滑動變阻器取四個不同的值時,電壓表、電流表對應(yīng)有四組值.該同學(xué)將這四組數(shù)值在圖8—16乙所示的坐標(biāo)中分別描出來,即a、b、c、d四個點.由這四個點作出的U—I圖象為一條直線,延長直線交縱軸(U軸)于E點,交橫軸于F點.如果電源電壓為U0,定值電阻的阻值為R0.請你分析:
(1)E點表示的電流表、電壓表的示數(shù)各為多少?此時電路處于什么狀態(tài)?
(2)F點表示的電流表、電壓表的示數(shù)各為多少?此時電路處于什么狀態(tài)?
圖8—16
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如圖,一根不可伸縮的輕繩跨過定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的人拉住。設(shè)人的質(zhì)量為60kg,吊椅的質(zhì)量為10kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦。當(dāng)人與吊椅一起勻速上升時,人豎直向下拉繩的力等于 N,人對吊椅的壓力等于 N。
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