【題目】某家用電器的電路模型如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為18V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標有“30Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為03A,燈泡上標有“6 V 0.5A”的字樣。

1)求燈泡正常工作時的電阻

2)閉合S,斷開S1S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;

3S、S1S2均閉合時,求R2接入電路的最小值。

【答案】(1)12Ω (2)24 Ω (3)8Ω

【解析】(1)燈泡上標有“6V 0.5A”的字樣,表示燈的額定電壓為6V,燈的額定電流為0.5A,
則燈泡正常工作時的電阻:
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡L與電阻R1串聯(lián),而此時燈泡正常工作,
則此時電路中的電流為I=I=0.5A,燈泡兩端的電壓為UL=U=6V,而電源電壓為U=18V,
因串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和,
則電阻R1兩端的電壓為:U1=U-UL=18V-6V=12V,
可得電阻R1的阻值:
(3)S、S1、S2均閉合時,燈短路,電阻R1和滑動變阻器R2并聯(lián),電源電壓為U=18V,則U1=U2=U=18V,通過R1的電流: ,
電流表A2測干路中的總電流,電流表A2的量程為0~3A,
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過變阻器的最大電流為:
I滑大=I總大-I1=3A-0.75A=2.25A,
可得,變阻器允許接入電路中的最小電阻:
答:(1)燈泡正常工作時的電阻為12Ω;
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,R1的阻值為24Ω;
(3)S、S1、S2均閉合時,R2接入電路的最小值為8Ω.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你閱讀材料,回答下列問題。

目前汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機械能以摩擦發(fā)熱形式排放掉,形成能源的浪費,F(xiàn)有一種汽車能源再生制動器,能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉化為電能而儲存起來(通常所說的發(fā)電),有效地利用了能量。實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表:

(1)汽車勻速運動時動能_____,剎車時機械能_____;(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(2)汽車剎車時,再生制動器所產生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是:_____。

A.逐漸增大 B.先增大后不變 C.先增大后減小 D.先增大后不變再減小

(3)如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時油壓制動器還需產生_____N的剎車阻力。

(4)在滿足(4)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關系如圖所示,則在0~0.5s內汽車克服剎車阻力所做的功W=_____J。

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【題目】如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導體的電阻與哪些因素有關的實驗裝置.實驗時先依次把abcd接入電路.問:

1)實驗時,怎樣比較 abcd兩根導線的電阻大。_____;

2)選擇abcd兩根導線做實驗是為了探究導體電阻與_____的關系;

3)接cd比接ab燈泡亮,則能得到的實驗結論是:_____

4)有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路.例如:本題中電阻大小的判定.這種實驗方法叫_____

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2的取值的規(guī)格為“40Ω 1A”。閉合開關S,移動滑動變阻器R2的滑片P到中點時,電流表的示數(shù)為0.5A;移動滑片P到最右端時,電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓和定值電阻R1的阻值分別為(

A. 15V 20Ω B. 12V 20Ω C. 15V 10Ω D. 12V 10Ω

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【題目】小麗手里有一個標有“2.5 V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。

(1)該實驗的原理是_____________________。

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因是___________________________________

(3)進行實驗并記錄電壓表、電流表示數(shù)到下面表格中。

(4)得出小燈泡的三個電阻值后,___________(“需要”或“不需要”)求平均值。小麗從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈絲的電阻隨溫度的變化規(guī)律是________________________________。

(5)小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。

(6)完成上述實驗后,小麗還想測量一個電阻Rx的大小,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小麗就找來一個已知阻值的定值電阻R,重新設計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整:

(1)合開關S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1

(2)___________________________________________________________________ 。

(3)則電阻表達式:Rx=_____________________。

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【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題

美鐵501號列車發(fā)生脫軌事件

中新網(wǎng)12月20日電(何路曼)美國時間2017年18日早上7點40分,70多名乘客乘坐當天首次運行的美鐵501號列車,前往各自的目的地。然而,就在列車行駛到一半路程要過彎道時,這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車廂中的13節(jié)車廂在一座高架橋上出軌的嚴重事故,至少一節(jié)掉落在5號州際公路上,并導致至少3人死亡,超過百人受傷,5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸(如圖所示)。

事后,美國國家運輸安全委員會將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱,根據(jù)從列車尾部機車雷達記錄器中獲取的數(shù)據(jù),該列車發(fā)生脫軌事故時,以約129km/h的速度行駛,而其行駛路段的限速為每48km/h。

當時在列車上的一乘客事后稱:“列車脫軌之后,車廂內全是灰,為了逃生,我們不得不砸開救生窗,因為緊急車門打不開。”

一名當時正在公路上開車的目擊者回憶說:“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此!彼硎咀约簾o法接近現(xiàn)場,不過似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。

(1)在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用_____的方法來增大摩擦力的;

(2)車廂從高架橋上掉落的過程中,重力勢能_____;

(3)逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過_____來增大壓強;

(4)請根據(jù)所學的物理知識解釋美鐵501號列車發(fā)生脫軌事故的主要原因_____。

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【題目】下列生活實例中,力對物體沒有做功的是

甲:小車在推力作用下前進了一段距離

乙:提著滑板在水平路面上前行

丙:物體在繩子拉力作用下升高

。河帽M全力搬石頭,搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量滑輪組的機械效率實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使物體升高.

2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_____N,表格中處數(shù)據(jù)應為_____%.

3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率____(選填變大”、“不變變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)有賽龍舟吃粽子的習俗。賽龍舟時,陣陣鼓聲是鼓皮_______產生的;船槳是_________杠桿,請在如圖中,畫出動力F的力臂L;煮粽子時,通過_________方式增大了粽子的內能,聞到粽子的清香,這是___________現(xiàn)象。

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