(8分)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 。( 選填“小 車”或“木塊”)

(2)將同一小車從斜面不同高度滾下,放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng) 一定時(shí),物體的 越大,物體的動(dòng)能越大

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋為什么同一小車在斜面上放置的位置越高,小車到達(dá)水平時(shí)的動(dòng)能就越大 ?

(4)如右圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則 (填序號(hào)).

①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被推出的距離來(lái)比較小車的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 。(填編號(hào))

①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比

②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的

③研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

(6)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了質(zhì)量大的大車和質(zhì)量小的小車一些數(shù)據(jù).從下表中的數(shù)據(jù),你可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是 ,由影響動(dòng)能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車 。(大/小)

物體

質(zhì)量m/kg

速度v/m·s-1

動(dòng)能E/J

小車

0.2

2

0.4

大車

0.4

1

0.2

 

 

(1)木塊 (2) 物體的質(zhì)量 速度 (3) 小車下滑時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,小車放的位置越高,所具有的重力勢(shì)能越大。 (4) ① (5)② (6)速度 小

【解析】

試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)是讓質(zhì)量相同的小車分別從同一斜面上的不同高度由靜止開始下滑,探究小車的動(dòng)能與物體速度的關(guān)系。明顯小車是運(yùn)動(dòng)主體,所以研究對(duì)象是小車。(2)讓小車從斜面的不同高度滑下,那么小車到達(dá)水平面時(shí)的速度就不同,小車推動(dòng)木塊做功,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),做功越多,動(dòng)能越大.所以根據(jù)控制變量法可得結(jié)論是:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,物體的動(dòng)能就越大。(3)小車下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。同一小車在斜面上放置的位置越高,具有的重力勢(shì)能就越大,到斜面底端的動(dòng)能就越大。(4)摩擦力的大小取決于壓力和接觸面的粗糙程度,如果壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變則物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力就沒(méi)有改變,甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中因沒(méi)有改變木塊和接觸面,所以受到的摩擦力相同,即f甲=f乙.故選③。(5)實(shí)驗(yàn)中利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較物體的動(dòng)能大小,屬于轉(zhuǎn)換法的思想,采用這個(gè)研究方法的還有研究分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。故答案為:②。(6) 由表一可知:速度增加一倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的四倍;由表二可知:質(zhì)量增加一倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍;所以在質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù)時(shí),速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大;

考點(diǎn):探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于吸熱過(guò)程的有

A.打開熱水瓶蓋,從瓶口冒出的“白氣”形成的過(guò)程

B.放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過(guò)程

C.冬天,室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過(guò)程

D.把-10℃的冰放入0℃的水中,發(fā)生的物理變化過(guò)程

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越 (選填“厚”或“薄”)越好,如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 。

(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。

(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)榧矣闷矫骁R ,不能確定像的位置。

(6)如果在乙圖中像A'的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說(shuō)明 。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下各種現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A.暗室里,為能在鏡子里看到自己的面部,應(yīng)該用手電筒的光照在鏡子上

B.在光線較暗的房間里,要想用照相機(jī)拍電視機(jī)上的畫面,必須使用閃光燈

C.鏡子上蒙上一層小水珠后,就無(wú)法看清物體在鏡中成的像,因?yàn)殓R而反射成了漫反射

D.汽車在夜間行駛時(shí),應(yīng)該把車內(nèi)的燈打開

 

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“達(dá)人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂(lè)器,用它們吹奏出來(lái)的聲音可能具有的相同特征是

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用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如右圖所示,如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇 液體。

 

 

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為捍衛(wèi)祖國(guó)海疆,人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí).在演習(xí)過(guò)程中,一空中加油機(jī)給某殲—10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油,加油后該殲—10戰(zhàn)機(jī)仍以原來(lái)的高度和速度勻速飛行,則該戰(zhàn)機(jī)的動(dòng)能 ,機(jī)械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

 

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(4分)學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ;

(2)分析比較甲、丙兩圖,又可以得出的結(jié)論是 。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是 .

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省興化三校八年級(jí)下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,放在桌面上的飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng) (選填“大”或“小”),瓶子對(duì)桌面的壓力 (選填“增大”、“變小”或“不變”)。

 

 

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