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聲音遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)形成回聲,利用這一點(diǎn),可以粗略測(cè)量人到山崖的距離。小峰面對(duì)山崖大喊一聲,2s后聽(tīng)到回聲,他離山崖有多遠(yuǎn)?這種方法不能在太空中使用的原因是什么?(假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
 
原因: 真空不能傳聲
1、(1)知道聲音在空氣中的傳播速度和時(shí)間,根據(jù)速度公式就可算出2s聲音傳播的距離,小峰與山崖之間的距離為2s鐘聲音傳播的距離的一半;
(2)由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以用這種方法不能在太空中使用.
2、解:
(1)聲音從小峰到山崖傳播的時(shí)間
小峰與山崖之間的距離:
(2)太空中是真空,因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇�,所以這種方法不能在太空中使用.
答:小峰離山崖有340m;這種方法不能在太空中使用的原因是真空不能傳播聲音.
點(diǎn)評(píng):本題考查了回聲測(cè)距的應(yīng)用,確定聲音從小峰到山崖的時(shí)間(單趟用時(shí))是本題的關(guān)鍵,同時(shí)注意真空不能傳聲.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于利用聲音傳遞信息的是(  )
A.利用超聲波給金屬工件探傷
B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C.通過(guò)儀器接受次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
D.利用超聲波給人體碎石

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性
B.小提琴演湊者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的響度
C.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
D.學(xué)校樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志的目的是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中說(shuō)法正確的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

晚上你在家溫習(xí)功課時(shí),鄰居正在引吭高歌,對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾,則下列四條措施中無(wú)效的是:
A  打開(kāi)窗戶讓空氣流動(dòng)         B 用棉花塞住耳朵             
C  與鄰居協(xié)商使其減小音量      D關(guān)上窗戶拉上厚窗簾

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面:一艘飛船在太空中遇險(xiǎn),另一艘飛船在前去營(yíng)救的途中,突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤:(2分)
(1)_________________________________________
(2)__________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)寫(xiě)出下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:
甲:                   乙:                     丙:                                                                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在教室說(shuō)話聽(tīng)不到回聲,是因?yàn)椋海?nbsp;  )
A.在教室說(shuō)話沒(méi)有反射
B.教室里墻壁間的距離不夠遠(yuǎn),反射回來(lái)的聲音和原聲混在一起
C.教室里的墻壁用沒(méi)有回聲的材料制成的
D.聲音不夠大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們要利用回聲來(lái)測(cè)定海水的深度,必須要知道( �。�
A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度
B.海水的溫度和聲音在海水中的速度
C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時(shí)間
D.無(wú)選項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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