分析 (1)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
張麗的方法是利用水和食用油產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,借助液體壓強(qiáng)計(jì)算公式,求出食用油的密度;
(2)a、①天平使用之前要調(diào)平,指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉,調(diào)節(jié)過(guò)程中,平衡螺母向下沉的反方向移動(dòng);
②天平在讀數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;
b、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力,根據(jù)V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$算出橡皮的體積;b、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力,根據(jù)ρ油=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$算出食用油的密度;
c、由于橡皮吸油,排開油的體積偏小,有的質(zhì)量也偏小,密度也偏。
解答 解:(1)①向管內(nèi)倒入適量的食用油,隨著油量的增加,橡皮膜越向下凸起,說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
④因?yàn)橄鹌に,說(shuō)明食用油與水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,即:ρ水gh2=ρ油gh1,得:ρ油=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{ρ}_{水}$;
⑤橡皮膜發(fā)生形變,向下凹陷,造成測(cè)量的食用油深度即h1變大,故密度的測(cè)量值偏小;
(2)a、①天平使用之前先調(diào)平,調(diào)平的方法是:游碼移到標(biāo)尺的零刻線上,圖中指針偏向分度盤右側(cè),因此要向左移動(dòng)平衡螺母,直到指針指在分度盤的中間;
②這杯水的總質(zhì)量為:m1=153.2g;
③放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力:△G=F浮,△m=ρ水V水=163.2g-153.2g=10g,
根據(jù)V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{10g}{1.0g/c{m}^{3}}$=10cm3,V橡=V水=10cm3;
b、放入橡皮后用線拉著,增加的重量等于重力減拉力也就是浮力:△G=F浮,
根據(jù)ρ油=$\frac{{F}_{浮}}{gV}$=$\frac{△G}{gV}$=$\frac{△mg}{gV}$=$\frac{△m}{V}$=$\frac{151.0g-142.2g}{10c{m}^{3}}$=0.88g/cm3=0.88×103kg/m3;
c、由于橡皮吸油,排開油的體積偏小,有的質(zhì)量也偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$知,測(cè)得的密度偏小.
故答案為:(1)①深度;④$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{ρ}_{水}$;⑤;(2)(a)①左;②153.2;③10;(b)0.88×103;(c)。
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免地存在誤差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),以達(dá)到減小誤差的目的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用在繩自由端的拉力大小為400N | |
B. | 該過(guò)程做的有用功為1200J | |
C. | 該過(guò)程的機(jī)械效率為95% | |
D. | 動(dòng)滑輪越重,該滑輪組機(jī)械效率越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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