把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，用刻度尺測(cè)出該線圈的總長度為7.05厘米．那么細(xì)鋼絲的直徑是
1.41
1.41
毫米，所用刻度尺的最小刻度是
mm
mm
．
分析：已知線圈的長度和圈數(shù)，兩者之比是細(xì)鋼絲的直徑；
一個(gè)正確的長度測(cè)量值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的是刻度尺的最小刻度．
解答：解：
細(xì)鋼絲的直徑為d=
L
n
=
7.05cm
50
=0.141cm=1.41mm；
對(duì)于7.05cm，“0”對(duì)應(yīng)的單位是mm，所以所用刻度尺的最小刻度是mm．
故答案為：1.41；mm．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是累積法測(cè)量細(xì)鋼絲直徑和刻度尺最小刻度的確定，屬于基本技能，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞40匝，用刻度尺量出線圈的總長度，再除以40；
（2）用天平測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100個(gè)大頭針的質(zhì)量再除以100
（3）用量筒測(cè)不規(guī)則小金屬塊的體積：向量筒中倒入適量的水，用細(xì)線系好石塊，并浸沒在量筒里的水中，根據(jù)兩次讀數(shù)之差得出金屬塊的體積．
上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中
（1）和（2）
兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到的共同問題是
被測(cè)物理量太小，不便于直接測(cè)量
，解決問題的共同點(diǎn)是
測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，求平均值

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、下列兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
（1）用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑的方法：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用
刻度尺
量出線圈的總長度再
除以50
就可得出銅絲直徑；
（2）測(cè)一枚大頭針質(zhì)量的方法是：
用天平測(cè)出50個(gè)大頭針的總質(zhì)量然后除以50
；
這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，它們遇到問題的共同特點(diǎn)是：由于
測(cè)量值過小
，難以直接測(cè)量出物理量的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、回想以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）用刻度尺測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)，先把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺測(cè)出線圈的總長度，再除以50；
（2）測(cè)量一個(gè)大頭針的質(zhì)量時(shí)，先測(cè)出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，再除以100；
（3）研究影響摩擦力大小的因素時(shí)，先保持壓力大小相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，再保持接觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系．
上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，
（1）和（2）
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，實(shí)驗(yàn)遇到問題的共同點(diǎn)是
被測(cè)物理量太小，不便于直接測(cè)量
，解決問題的共同辦法是
測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，求平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，小博同學(xué)采用如下辦法：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞25圈，測(cè)出線圈的總長度，算出細(xì)銅絲的直徑．如圖線圈的總長度為
1.60
1.60
cm，細(xì)銅絲的直徑
0.064
0.064
 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在測(cè)細(xì)銅絲直徑實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把細(xì)銅絲在鉛筆上
緊密
緊密
排繞32圈，然后用
刻度尺
刻度尺
測(cè)出這個(gè)線圈總長度
5.00
5.00
cm，則銅絲直徑d=
0.160cm
0.160cm
．

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