如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D
【解析】
試題分析:探究串聯(lián)電路中電壓時,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要進行多次測量找規(guī)律;若電阻不同時可以通過改變電源電壓,若電阻相同時應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。
因串聯(lián)電路各處的電流相等,所以由Uab=Ubc=3V可知,兩燈泡的電阻相同,即兩燈泡的規(guī)格是相同的;在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,為尋找規(guī)律,應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值,然后分析數(shù)據(jù),這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性。
故選D。
考點:此題考查的是探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。
點評:探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓的特點時要選擇相同規(guī)格的燈泡,不同規(guī)格的燈泡,不同的用電器進行實驗,才能使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
物理量 控制因素 |
鉤碼重/N |
繩端拉力/N |
機械效率 |
大致相同的速度提升 | 10 | 4.2 | 79.4% |
15 | 6.0 | ||
探究結(jié)果 |
物理量 控制因素 |
鉤碼重/N |
繩端拉力/N |
機械效率 |
較小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
較大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
探究結(jié)果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
連接方式 | 甲燈 | 乙燈 |
串聯(lián) | 亮 | 暗 |
并聯(lián) | 暗 | 亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
表 一 |
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 |
表 二 |
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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