【題目】當(dāng)“殲20”飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),飛行員的機(jī)械能 . (選填“增大”“不變”或“減小”)
【答案】增大
【解析】當(dāng)“殲20”飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)橘|(zhì)量不變.速度增大,所以飛機(jī)的動(dòng)能增大;因?yàn)橘|(zhì)量不變,高度增大,所以飛機(jī)的重力勢(shì)能增大;而動(dòng)能和勢(shì)能之和等于機(jī)械能,所以機(jī)械能增大.
故答案為:增大
(1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān):質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;(2)重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及高度有關(guān):質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;(3)動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,需要吸熱的是( )
A. 初春,早晨河面結(jié)有薄冰
B. 夏天,打開(kāi)冰棍紙看到“白氣”
C. 深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了 一層霜
D. 冬天,冰凍的衣服逐漸變干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李陽(yáng)同學(xué)用100N的力踢一個(gè)重為6N的足球,球離開(kāi)腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m.在球滾動(dòng)的過(guò)程中,李陽(yáng)同學(xué)對(duì)足球做的功是( )
A.2000J B.0J C.120J D.600J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻R1=5Ω,R2=10Ω,將它們串聯(lián)在電路中,R1,R2兩端的電壓之比U1:U2為 _____;若將它們并聯(lián)在電路中,通過(guò)R1,R2的電流之比I1:I2為 _____ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,利用物體的重力勢(shì)能工作的是( )
A.超聲波碎石
B.風(fēng)力發(fā)電
C.機(jī)械鐘計(jì)時(shí)
D.打樁機(jī)打樁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的奶奶有一只玉鐲,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把天平放在 桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況。他應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向 移動(dòng),使橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是 .
(3)按圖A、B所示的方法測(cè)出玉鐲的體積是 cm3。
(4)玉鐲的密度為 kg/m3。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明進(jìn)行了分析評(píng)估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過(guò)程中,會(huì)使測(cè)量的密度值偏大,你認(rèn)為可能的原因是 。
小明幫奶奶測(cè)好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(6)小明利用剛才測(cè)玉鐲的天平,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn), 重新調(diào)平(選填“需要”或“不需要”)。
(7)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丁所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。
(8)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”)。
(9)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= 。(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系進(jìn)行了探究,下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______.
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_______(大/小).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是_______測(cè)力計(jì),精度較高的是_______測(cè)力計(jì).(A/B)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則:
(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?
(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?
(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān),這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間應(yīng)如何連接?
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