“蛟龍?zhí)枴睗撏聺摰胶C嫦?000m深時,該潛艇受到海水的壓強是 Pa。(海水密度按1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“平而鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖12所示。
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)實驗時,他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是
。(選填“虛”或“實”)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧測力計稱出它們的重,記錄了下表中的數(shù)據(jù):
(1)分析此表,可總結(jié)出液體密度ρ與彈簧測力計示數(shù)F之間的關(guān)系式為:
ρ= 。
(2)下列能正確反映這一關(guān)系的圖像是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖18甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖18乙所示。
(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距。(選填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)根據(jù)圖18乙所示成像原理可制成 。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
(3)根據(jù)圖18甲所示,保持透鏡A的位置不變,將燭焰放在光屏的位置,將光屏放在透鏡A的左側(cè),移動光屏,可接收到 的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一個小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是: ( )
A.滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B.人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大
C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
D.人和車在滑行過程中所受到的力突然消失,將立即停下來
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