I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I2/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I/A | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 | 0.40 |
I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.90 | 0.20 |
I2/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 |
分析 (1)實驗時為了得到普遍規(guī)律,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行實驗;
(2)對電表讀數(shù)時要分析表中實驗數(shù)據(jù),可知C的電流值與其它兩個不同,即錯誤的數(shù)值是0.54A,它與1.80A相比較明顯小很多,即指針在同一個位置讀數(shù)時使用較大的量程讀數(shù);
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,普遍性,應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次測量得出實驗結(jié)論.
解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,每一次兩支路電流都相等,由于并聯(lián)電壓相等,所以可知他所選用的小燈泡規(guī)格是相同的,因此得出的實驗結(jié)論不具有普遍性和科學(xué)性;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第5次實驗電流值是0.90A,數(shù)據(jù)明顯差別很大,所以這一次是錯誤的,干路電流表示數(shù)比支路電流表示數(shù)小,原因只有一種就是讀數(shù)時看錯量程了;
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,普遍性,應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次實驗.
故答案為:(1)選用了兩只規(guī)格相同的燈泡;(2)看錯了電流表量程;(3)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗.
點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,對電流表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù);為得出普遍結(jié)論,要應(yīng)用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 以乙車為參照物,甲車向北運動,丙車靜止 | |
B. | 以甲車為參照物,乙丙兩車均向北運動 | |
C. | 以丙車為參照物,甲車向北運動,乙車靜止 | |
D. | 以公路為參照物,三輛車都向南運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖中:特技演員在空中減速上升時,演員和車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 如圖中:跳水運動員在空中下落的過程中,運動員的動能減小 | |
C. | 如圖中:若不計空氣阻力,皮球反彈在空氣中豎直上升的過程中不受力的作用 | |
D. | 如圖中:在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力 | |
B. | 抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力 | |
C. | 抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大 | |
D. | 抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小 |
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