如圖中的虛線框內(nèi)有一透鏡．MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，α（雙箭頭）和b（單箭頭）是射向透鏡的兩條光線．已知光線α通過透鏡后與MN交于P點，光線b通過透鏡后與MN交于Q點．請你判斷：透鏡是
凸
凸
透鏡，距離OP
小于
小于
焦距．（選填“大于”“等于”或“小于”）
分析：根據(jù)光線經(jīng)透鏡后會聚的特點，可判定此透鏡為凸透鏡，再根據(jù)平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后匯聚焦點，可知P點在焦點的左側(cè)，然后即可判定OP和焦距的關(guān)系．
解答：解：由圖中可知，a（雙箭頭）和b（單箭頭）是射向透鏡的兩條光線．經(jīng)透鏡的作用后光線會聚，由此可判定此透鏡為凸透鏡；
因為平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后匯聚焦點，而a光線如果不發(fā)生折射，他將射向OP的外側(cè)，又因為a不是平行主光軸的光線，所以經(jīng)凸透鏡折射后光線一定在焦點的左側(cè)，所以此時OP小于焦距．
故答案為：凸；小于．
點評：此題首先根據(jù)光線經(jīng)透鏡后的折射情況，確定出該透鏡的類型，然后再根據(jù)光線匯聚的特點與平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后匯聚焦點作比較，然后即可得出正確答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?從化市一模）有兩個條形磁鐵，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi)．為探究兩個條形磁鐵之間的磁場方向，把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個小黑點的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖乙所示．請你將兩個條形磁鐵在圖 甲中虛線框內(nèi)的N、S極標(biāo)示出來，然后將乙中所有小磁針的N極涂黑．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻（阻值約10Ω），設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標(biāo)有“2 0Ω  1A”字樣．
（1）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡
不發(fā)光
不發(fā)光
；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線；
（2）若電壓表0～5V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設(shè)計一個串聯(lián)電路，并將設(shè)計的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)；
（3）根據(jù)你的設(shè)計重新連接電路進(jìn)行實驗．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是
9.5
9.5
Ω；
（4）若實驗中所用器材均良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

探究：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜想一：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
猜想二：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
猜想三：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，若干個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（50Ω、1.5A），導(dǎo)線若干．
實驗過程：
（1）小明利用所給的器材設(shè)計了如圖甲的電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實物圖．
①如圖乙是他未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整．（做在答題紙上）
②電路連好后，在閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最
右
右
端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于
定值電阻R
定值電阻R
斷路造成的．
③小明更換元件后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得：猜想
一
一
（填序號）是正確的，小明選用的定值電阻的阻值是
10
10
Ω．
表一                                 
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 10 15 20
電流I/A 0.20 0.13 1.10
④小明在探究猜想三時，先將10Ω的電阻連入圖20乙連接好的電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為2V，并記下電流值；再分別改接15Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想三是
正確
正確
（填“正確”、“錯誤”）的．實驗中，小明多次移動變阻器滑片的目的是
保持電壓表的示數(shù)不變
保持電壓表的示數(shù)不變
．
（2）小華在探究猜想三時，利用所給的器材重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．請你畫出小華設(shè)計的電路圖．（畫在答題紙上本題答題區(qū)域中的虛線框內(nèi)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小強同學(xué)為探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的電路，請根據(jù)實驗要求完成下面的問題．?
（1）把電流表分別放在a、b、c三處測電流，其讀數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示，請你在圖丁的虛線框內(nèi)幫小強設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計的表格中．?
精英家教網(wǎng)
（2）分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值，分析實驗數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：
①用公式表示：
 
；
②用文字表達(dá)：
 
．??
（3）小強在實驗后有一個設(shè)想，能否只用一個電流表，只接一次線就能完成該實驗？?
①還需要的器材及其數(shù)量是
 
．?
②在圖中的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的部分電路，組成一個完整的電路．?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案