19．利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為1530  m/s，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）超聲波在15℃的空氣中傳播速度為340m/s，人耳不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到超聲波．
（2）海洋的深度是多少？
（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

分析 （1）超聲波在15℃的空氣中傳播速度為340m/s；人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍在20～20000Hz之間，能否聽(tīng)到超聲波，根據(jù)超聲波的頻率是否在人的聽(tīng)覺(jué)范圍以?xún)?nèi)判斷．
（2）聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時(shí)間已知，利用S=vt可以得到海水的深度．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：
（1）超聲波在15℃的空氣中傳播速度為340m/s；超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音，因?yàn)槌隽巳说穆?tīng)覺(jué)上限，所以人耳不能聽(tīng)到超聲波．
（2）聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=$\frac{1}{2}$×4s=2s
海水的深度為S=vt=1530m/s×2s=3060m
（3）超聲波的傳播需要介質(zhì)，因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空，所以超聲波不能傳播．
答：（1）340m/s；不能；
（2）海水的深度為3060m；
（3）不能用超聲波測(cè)量地月距離，因?yàn)槌暡ú荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/p>

點(diǎn)評(píng) 此題第二小題屬于易錯(cuò)題，出錯(cuò)的原因是誤把4s當(dāng)成聲音從海面到海底的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形，他的錯(cuò)誤之處是：溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯的底部
（2）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，（你寫(xiě)出第三條）
造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
①水的開(kāi)始溫度較低．
②沒(méi)有用酒精燈的外焰加熱．
③燒杯中水的質(zhì)量太多．
（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是99℃，水沸騰時(shí)溫度保持不變，但是要不斷吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題：在探究“電流跟電壓、
電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，一些同學(xué)做出了以下猜想：
猜想 A：電流可能跟電壓成正比；
猜想 B：電流可能跟電阻成反比；
猜想 C：電阻可能跟電壓成正比．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并設(shè)計(jì)如下探究方案：
（l）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于右．（選填“最左”“最右”）
步驟 1：保持定值電阻 R 的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使 R 兩端的電壓成整數(shù)倍變化，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù)如表1，步驟（1）中滑動(dòng)變阻器的作用是使R兩端的電壓成整數(shù)倍變化．
步驟 2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如 5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)如表2．
（2）“步驟 2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想（ A、B、C ） 中哪一個(gè)？答：B．此步驟中滑動(dòng)變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變，如果把電阻R由5Ω換成10Ω，滑動(dòng)變阻器R’的滑片應(yīng)向右（“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）你認(rèn)為“猜想 C”是否正確？答：不正確．
表一電阻R=15Ω
 電壓U（V） 1.5 3 4.5
 電流I（A） 0.1 0.2 0.3
表二
 電阻R（Ω） 5 10 20
 電流（I） 0.4 0.2 0.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．圖中小磁針北極指向正確的是答案（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．2012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（圖為對(duì)接示意圖），請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）飛船在上升過(guò)程中，以飛行員為參照物，飛船是靜止的，以地面為參照物，飛船是運(yùn)動(dòng)的．對(duì)接后“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)靜止．
（2）火箭中的液氫燃料和液氧化劑是通過(guò)既降低溫度又壓縮體積的方法使氣體液化的．（填物態(tài)變化名稱(chēng)）
（3）火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架就會(huì)熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要吸熱，使周?chē)h(huán)境溫度不致太高．（填物態(tài)變化名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．光的色散指的是太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，分解成多種色光的現(xiàn)象．這一現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．電壓是產(chǎn)生電流的原因，電阻一定時(shí)，電壓越高，電流越大，電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，電壓一定時(shí)，電阻越大，電流越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它將（　�。�
A．加速下落B．勻速下落C．減速下落D．保持靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．2015年3月23日中國(guó)國(guó)際酒業(yè)博覽會(huì)在瀘州國(guó)際會(huì)展中心舉行盛大開(kāi)幕式，如圖是開(kāi)幕式的場(chǎng)景圖片，進(jìn)入會(huì)展區(qū)的車(chē)輛禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，有市民反映現(xiàn)場(chǎng)噪聲太大，這是指聲音的響度；花團(tuán)錦簇的紅色鮮花是因?yàn)轷r花反射了太陽(yáng)光中的紅光．

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