汽車發(fā)動機用水冷卻是因為水的________大;劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石是因為金剛石的________大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠鏡質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是

A. 電子顯微鏡要比光學顯微鏡的放大倍數(shù)低 B. 當室內(nèi)光線較暗時,要用反光鏡的凹面鏡

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和 D. 顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大的虛像

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:綜合題

小麗學習了電磁感應現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已。通過以上的閱讀,回答以下問題:

(1)小麗從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?

(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?

(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?

(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快,燈泡越亮?

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:單選題

如圖所示的自動電路中,當開關(guān)S斷開時,工作電路的情況是

A. 燈亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響

B. 燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴響

C. 燈不亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響

D. 燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴不響

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理13.3:比熱容過關(guān)檢測練習題 題型:實驗題

用右圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”。在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰。

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為______ ℃。

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”)。(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?

答:________;其原是:____________ 。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理13.3:比熱容過關(guān)檢測練習題 題型:填空題

為了測定鉛的比熱容,把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃,再投入到80g的12℃的水中,待穩(wěn)定后水的溫度為18℃.若不計熱損失,則水吸收的熱量_____J.鉛的比熱容_____J/(kg•℃)。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理13.3:比熱容過關(guān)檢測練習題 題型:填空題

一壺水在爐火上加熱,水溫升高,這是通過______方式改變其內(nèi)能的.2kg的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為______J [c水=4.2×103J/(kg•℃)] .

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.3比熱容”質(zhì)量檢測練習題 題型:填空題

將10 kg的水從20 ℃加熱到70 ℃要吸收____J的熱量;如果這個過程利用電功率為1 000 W的電加熱器進行加熱,電加熱器的能量損失率為30%,則水需要加熱____s[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第二章綜合檢測題 題型:單選題

一輛雪橇沿山坡滑下,第1 s內(nèi)通過3 m,第2 s內(nèi)通過6 m,第3 s內(nèi)通過9 m…,則有

A. 雪橇做勻速直線運動,速度是3 m/s

B. 雪橇做變速直線運動,但每秒內(nèi)的平均速度都是3 m/s

C. 雪橇前2 s的平均速度是4.5 m/s

D. 雪橇的平均速度是4.5 m/s

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