【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫做干濕泡溫度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的。其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包了起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較______，這是由于濕布中的水________時(shí)要吸熱。在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的偏差越小，表示空氣中水蒸氣含量（濕度）越_______。

【答案】低蒸發(fā)高

【解析】

由于濕布中的水蒸發(fā)時(shí)吸熱，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較小。

空氣中水蒸氣含量（濕度）越高，越不利于水的蒸發(fā)，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的偏差越小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）

A.1N，0
B.0，1N
C.2N，1N
D.1N，1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·廣州卷】（1）下圖所示，赤道表面地磁場(chǎng)磁感線與水平地面平行指向北方，導(dǎo)線與能測(cè)微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動(dòng)？ 。

（2）科學(xué)家猜測(cè)，A地海龜在春季是利用地磁場(chǎng)（圖1）向南返回出生地。以下為相關(guān)研究。

①春季A地某屏蔽磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)室，無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境下海龜無(wú)固定游向，把海龜置于模擬地磁場(chǎng)中（用圖2簡(jiǎn)化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體 極。按科學(xué)家猜測(cè)，海龜應(yīng)向 游動(dòng)（選填“左”、“右”）。 ②地磁場(chǎng)在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)，發(fā)現(xiàn) ，現(xiàn)象符合猜測(cè)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比

B. 密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)

C. 空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會(huì)改變

D. 物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】清晨的公園里鳥語(yǔ)花香．我們聽到“鳥語(yǔ)”聲是通過(guò) 傳到人耳的；聞到的“花香”是一種 現(xiàn)象；如圖所示，我們常常會(huì)看到花草樹葉上有一些水珠．水珠是空氣中的水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）形成的；甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過(guò)樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈．則水珠相當(dāng)于一個(gè) 鏡，手機(jī)攝像頭的成像原理與 （選填“甲乙”）圖相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·大連卷】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行，（選填“亮”或“暗”）

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

4．0

8．0

12．0

16．0

20．0

24．0

像高h2/cm

2．0

4．1

6．0

8．0

9．9

12．0

（3）根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：______

（4）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫一條即可）

好處______;不足______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·錦州卷】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立________（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，________（填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是根據(jù)此原理工作的。

（3）在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·莆田卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)知道凸透鏡的 ，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有 作用．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你寫出一個(gè)可能的原因 ．

（3）調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像，利用這一成像規(guī)律工作的光學(xué)儀器有

（4）如果讓蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得打清晰的像，光屏應(yīng)向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于g＝9.8N/kg的物理意義，下列說(shuō)法中正確的是： ( )

A. 1千克等于9.8牛頓；

B. 1牛頓等于9.8千克；

C. 質(zhì)量為1千克的物體所受到的重力是9.8牛頓；

D. 當(dāng)物體所受的重力為9.8牛頓時(shí)，它得質(zhì)量一定是1千克。

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