下列運(yùn)動中運(yùn)動狀態(tài)不變的是(     )

      A.人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行

      B.皮球豎直向下與地面碰撞后彈回

      C.物體從靜止開始豎直下落

      D.自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運(yùn)動

      E.  公共汽車到車站減速停止



       解:A、人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行,其方向不是直線,所以運(yùn)動狀態(tài)是變化的,不合題意;

B、皮球豎直向下與地面碰撞后彈回,其速度和方向都發(fā)生了改變,所以運(yùn)動狀態(tài)是變化的,不合題意;

C、物體從靜止開始豎直下落,方向不變,但速度改變,所以運(yùn)動狀態(tài)是變化的,不合題意;

D、自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運(yùn)動,其速度、方向均不變,運(yùn)動狀態(tài)不變,符合題意;

E、公共汽車到車站減速停止,速度發(fā)生了改變,所以運(yùn)動狀態(tài)是變化的,不合題意.

故選D.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


我國發(fā)射的宇宙飛船在完成任務(wù)后,返回地面指定地點(diǎn),宇宙飛船在下落到地面附近時,由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動,則宇宙飛船在勻速下降的過程中,它的(     )

      A.動能不變,勢能減小,內(nèi)能增大

      B.動能不變,勢能增大,內(nèi)能減小

      C.動能減小,勢能不變,內(nèi)能增大

      D.動能增大,勢能減小,內(nèi)能不變

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請按要求完成下列各圖。

(1)如圖甲,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.

(2)如圖乙,它是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是省力杠桿,請在圖中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂.

(3)如圖丙,一名工人站在地面上,他打算把重物提升到三樓工地,請你幫他畫出最省力的繞繩方法。

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下列說法中錯誤的是(     )

      A.登月艙從地球到月球上,質(zhì)量沒變

      B.一杯水結(jié)冰后體積增大,質(zhì)量沒變

      C.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量沒變

      D.1kg鐵的質(zhì)量比1kg棉花大

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在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶,可能會引起森林火災(zāi),這是因為飲料瓶相當(dāng)于__________鏡,它能使太陽光__________

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如圖所示,小球被斜掛在豎直墻上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球所受繩子拉力的示意圖.

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一列火車長100米,2分鐘內(nèi)通過了1200米的路程,這列火車的平均速度是多少?按這個速度通過一座長600米的大橋需多少時間?

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如圖所示是常見的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )

A.甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

B.乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

C.甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

D.乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g[來源:學(xué)科網(wǎng)]

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)實驗中加熱時間的長短表示  .通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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