1．移動電話是利用電磁波傳遞信息的．我國新能源的開發(fā)利用走在世界前列，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組總裝機(jī)居世界第一位．風(fēng)能屬可（選填“可”或“不可”）再生能源．

分析 從信息、能源與可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識入手，對常識性的東西要有所了解和記憶．可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，可再生資源特點(diǎn)是不污染環(huán)境．

解答 解：移動電話是利用電磁波傳遞信息的；
像風(fēng)能、水能和太陽能屬于可再生能源，風(fēng)力發(fā)電其主要特點(diǎn)是取之不盡用之不竭，并且環(huán)保無污染；
故答案為：電磁波；可．

點(diǎn)評 此題考查信息常和可再生資源的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，蠟燭恰好在光屏上成倒立縮小的實(shí)像，可以判斷此實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距小于（選填“大于”或“小于”）20cm，生活中的照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是利用了這樣的原理．若某同學(xué)不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡，這時在光屏上將會（選填“會”或“不會”）成一個完整的像．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭不斷縮短，光屏上的像逐漸向上（選填“向上”或“向下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)例中，不能說明“分子在不停地運(yùn)動”的是（　　）
A．濕衣服在太陽下被曬干B．掃地時，塵土飛揚(yáng)
C．炒菜時加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味D．香水瓶蓋子打開后聞到香味

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)新材料、新能源的說法中正確的是（　�。�
A．太陽能是不可再生能源
B．目前人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的
C．利用超導(dǎo)體可制成發(fā)熱效率更高的電熱器
D．集成電路中的晶體管是由半導(dǎo)體材料制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，下列測量工具中用來測量力的大小的是（　�。�
A．
卷尺		B．
彈簧測力計		C．
秒表		D．
量筒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小潔家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t，每個輪子與地面的接觸面積為20cm2．假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為20kW．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強(qiáng)．
（2）汽車行駛的平均速度是多少？
（3）汽車行駛過程的牽引力是多大？
（4）小潔家的汽車不慎陷入泥濘地面，用如圖所示的滑輪組將汽車拖出，已知整個過程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90%，求：拉力F做的總功和汽車受到的阻力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．王波同學(xué)幫父母搬家，現(xiàn)有15捆書籍，每捆書籍的質(zhì)量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖所示是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬3捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地，所用的總時間為225s．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．植樹節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶的底面積為5×10-2m2，桶中水深h為30cm，提水時，手的受力面積為1×10-3m2．（水的密度為1×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）水對桶底的壓力是多大？
（2）提水時，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在探索微小粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而開始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型與圖中最相似的是（　�。�
A． 
    西紅柿		B．
         西瓜		C．
          面包		D．
         太陽系

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同步練習(xí)冊答案