13．如圖所示，重為G的木箱A靜止在斜面上，請作出木箱受力的示意圖．

分析 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個力的方向．

解答 解：分析可知，靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過重心作垂直于斜面向上的支持力．如圖所示：

點評 力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．
在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫成共點力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．完成下圖中的光路圖：
（1）畫出AB在平面鏡中的像；
（2）畫出折射光線；
（3）畫出入射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究．
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花．
實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲．現(xiàn)用抽氣機將密閉的燒瓶中的空氣抽出，再搖瓶子，幾乎聽不到“叮當”聲．
實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．以上三個實驗中，
（1）實驗一 表明發(fā)聲體在振動．
（2）實驗二 表明聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“廣場舞”是當前許多中老年婦女喜愛額一種健身活動，但因其通常伴有高分貝的音樂伴奏而產(chǎn)生噪聲擾民的不良影響．所謂“高分貝”指的是舞曲的響度大（選填樂音三要素之一），為了避免噪聲滋擾周圍居民的生活，有人建議用佩戴無線耳機來代替高分貝音響，這是從聲源處減小噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，冷梅同學用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）實驗時，若玻璃板沒有豎直放置在水平桌面上，則棋子A的像將不可能與棋子B完全重合．
（2）實驗中所用玻璃板的一面貼有汽車專用反光太陽膜，這樣做的好處是成像比較清晰，便于測量物距和像距；為了避免玻璃板兩個面同時成像造成的“重影”現(xiàn)象，棋子A應該放置在未貼膜面（選填“貼膜面”或“未貼膜面”）的前方．
（3）在實驗過程中，冷梅同學讓玻璃板沿OO’軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（選填“向左”、“向右”或“不”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．死海是世界上著名的咸水湖，當人完全浸入死海里時，人受到的浮力大于人受到的重力，所以人會自然向上浮起，當人浮在海面上時，人受到的浮力等于人受到的重力．（填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2014年8月22日，我國研發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權的“埃博拉病毒核酸檢測試劑，如圖是埃博拉病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對情況，則圖中刻度尺讀數(shù)為3.60cm，該病毒的實際整體寬度為1.2×10-7m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2010年6月6日是第十五屆全國愛眼日，主題是“關注貧困人口眼健康，百萬工程送光明”．人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡．視網(wǎng)膜上成的像是實（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）實驗中應使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆⑿　保�，好處是便于測量時間．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=5.0cm，tBC=1s，$\overline{v}$AC=0.033m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度$\overline{v}$AC偏大（填“大、小”）．

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同步練習冊答案