【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒ab用導(dǎo)線與靈敏電流計相連,蹄形磁鐵放在水平桌面上,用這個實驗裝置探究“感應(yīng)電流大小的影響因素”.

(1)導(dǎo)體ab以相同的速度從不同角度切割磁感線,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度不同,說明感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運動方向和   方向的夾角有關(guān).
(2)要探究“感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運動速度大小是否有關(guān)”,應(yīng)讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動快,觀察兩次實驗中的 ,然后進行分析與判斷.
(3)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中是 能轉(zhuǎn)化為電能.

【答案】
(1)磁場
(2)靈敏電流計示數(shù)的大小
(3)機械
【解析】解:(1)由于感應(yīng)電流是導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生的,當(dāng)導(dǎo)體運動的方向改變時,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也改變,由此可以聯(lián)想到感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運動方向和磁場方向的夾角有關(guān).
(2)要驗證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運動快慢的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運動快慢不同,讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動較快,觀察到兩次電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況不同,由此可以聯(lián)想到感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)體運動速度有關(guān).
(3)導(dǎo)體在磁場中運動,消耗了機械能,產(chǎn)生了電能.所以產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程是機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程.
所以答案是:(1)磁場;(2)靈敏電流計示數(shù)的大;(3)機械.
【考點精析】利用探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機械能轉(zhuǎn)化為電能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個無色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個小孔,用膠帶粘住小孔,在瓶中裝滿水,在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒,調(diào)節(jié)光束的方向,讓光束正好能射中對側(cè)的小孔(如圖所示).揭下膠帶,讓水流到下面的盆里,你會看到光隨彎彎的水流照到盆底,在盆底產(chǎn)生一個光斑.

(1)在這個實驗中,激光電筒的光束是沿水流的 (選填“內(nèi)”或“外”)壁經(jīng)過多次 (選填“反射”或“折射”),最后射到盆底;
(2)實驗中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的 .由此說明用來進行激光通信的導(dǎo)管 (選填“能”或“不能”)彎曲
(3)猜想:在激光通信中,每一根導(dǎo)管能不能同時傳導(dǎo)多束激光信號而不致相互干擾?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖.那么,下列與物理知識有關(guān)的說法中正確的是( 。

A.當(dāng)直升飛機懸停在航空母艦(靜止)的上空時,如果以地面為參照物,它們都是運動的
B.當(dāng)直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后,航空母艦浸在大海中的深度將保持不變
C.直升飛機和航空母艦之間的聯(lián)系,是通過超聲波或次聲波來實現(xiàn)的
D.核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物,不計繩重和摩擦,則在物體勻速上升的過程中

A.甲圖省力,機械效率甲圖大 B.甲圖省力,機械效率一樣大
C.乙圖省力,機械效率乙圖大 D.乙圖省力,機械效率一樣大
理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”,實驗室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω.

(1)小玉根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線
(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,斷開開關(guān),不更換或移動其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗,然后再閉合開關(guān).此時應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)移動.
(3)小玉還想多測幾組數(shù)據(jù),但她不能選用的定值電阻的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微型電扇通電工作時,它是電動機.如圖所示,在微型電扇的插頭處連接小燈泡,用手快速撥動風(fēng)扇葉片時,小燈泡發(fā)光,此時微型電扇變成了發(fā)電機.關(guān)于電動機和發(fā)電機的工作原理,下列說法中正確的是(

A.電動機的工作原理是電磁感應(yīng)
B.電動機的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C.發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應(yīng)
D.發(fā)電機的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為70 kg,邊長為20 cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOCB端,杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,且BC=3BO。在C端用F=150 N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直,(繩重不計,g取10 N/kg)求:

(1)物塊A的重力G;
(2)繩對杠桿B端的拉力F;
(3)此時物塊A對地面的壓強p。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲燈燈絲比乙燈燈絲粗
B.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少
C.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻
D.兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年9月25日, 米口徑球面射電望遠鏡( )在貴州省平塘縣落成,并開始接收來自宇宙深入的電磁波.這是由中國科學(xué)院國家天文臺主導(dǎo)建設(shè),具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡.

某興趣小組同學(xué)看到報道后想探究“球面射電望遠鏡的工作原理”,他們查找資料后發(fā)現(xiàn).經(jīng)典射電望遠鏡的基本原理和光學(xué)反射望遠鏡相似,投射來的電磁波被一精確鏡面反射后,同相到達公共焦點.用旋轉(zhuǎn)拋物面作鏡面易于實現(xiàn)同相聚焦,因此,射電望遠鏡天線大多是拋物面.于是他們聯(lián)想到拋物面可能跟凹面鏡工作原理相同,并作出以下猜想:
猜想一:拋物面上的反射是否遵從光的反射定律.
猜想二:平行于主軸的電磁波經(jīng)拋物面反射后,反射的電磁波是否會聚于一點.
猜想三:拋物面對電磁波起會聚作用,是否焦距越小,會聚本領(lǐng)越大.
為了探究猜想一,興趣小組的同學(xué)選用了平面鏡、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進行了如圖甲所示的實驗:

(1)實驗時為了讓不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,應(yīng)該選(填字母)豎著放在甲圖中的平面鏡上,這是因為光在所選物品上發(fā)生了反射.
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.透明玻璃板 D.硬紙板
(2)他們用鉛筆描出光路,然后用凹面鏡代替平面鏡,讓 正對凹面鏡弧面頂點,并保持光線 不動,如果出射光線與 重合,就說明猜想一是(填“正確”“不正確”).他們在這一實驗中用到了與相似的研究方法(選填字母).
A.控制變量法 B.等效替代法
C.轉(zhuǎn)換法 D.放大法
為了探究猜想二,他們找到如圖乙的小型衛(wèi)星電視接收器,準(zhǔn)備按丙圖完成實驗.
(3)他們將平行光源正對拋物面,然后將一小紙板在拋物面前來回移動直到紙板上出現(xiàn)的光斑,這一光斑其實就是凹面鏡的焦點,所以拋物面對電磁波也有作用(“會聚”“發(fā)散”).
(4)通過(3)的探究他們明白,在射電望遠鏡中,如果接收電磁信號,真正的信號接收天線就放在拋物面的處.
(5)巨大的反射面把遙遠星體發(fā)來的微弱的光聚集起來,形成一個比較亮的像.把照相底板放在成像的位置上,就可以把那些暗淡的恒星的像照下來.人們利用這種天文望遠鏡已經(jīng)看到距地球一百億光年遠的恒星(一光年就是光一年起過的距離).根據(jù)這段話判斷凹面鏡在本題中成像(“實”“虛”).

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