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如圖所示的杠桿,在B點受到300N,方向豎直向下的力,要使杠桿在水平位置平衡,需在A點加

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A.100N、方向豎直向上的力

B.100N、方向豎直向下的力

C.75N、方向豎直向上的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)把杠桿支起在支架上,觀察到杠桿左端下沉,當他去調節(jié)螺母時,發(fā)現兩側螺母已丟失,聰明的小明在
 
側末端適當纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了.小明先調節(jié)杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是
 

(2)某次測量中,如圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài),若小明在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼,杠桿向
 
(填“左”或”右”)端將下沉.為使杠桿恢復水平平衡,小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至
 
處(填“A”或“B”或“D”或“E”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?華安縣質檢)如圖所示的各種用具在使用中,屬于等臂杠桿的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的杠桿是平衡的且每個鉤碼的質量相等,如果在杠桿兩端各增加一個鉤碼,則( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示的杠桿,在杠桿的B點掛上一個重為8N的物體,要使杠桿平衡,在A端至少要加
 
N的力.

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