如圖所示物體A被壓在兩面墻壁之間,保持墻壁對(duì)A的壓力不變,當(dāng)A的重力為20N時(shí),用一個(gè)豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動(dòng).若A物體的重力減少4N時(shí),用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體勻速向上運(yùn)動(dòng),則物體上升時(shí),拉力和摩擦力的合力為________N,方向________,拉力F為________N,物體受到的摩擦力為________N.

20    豎直向上    18    2
分析:(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力的作用;
(2)正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析,確定其受力的方向,并根據(jù)受平衡力作用列出等價(jià)關(guān)系式.
解答:設(shè)物體受到的摩擦力為f,拉力為F,
當(dāng)物體勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力方向豎直向上,拉力和摩擦力的合力等于重力,則G=F+f,即20N=F+f--①
當(dāng)物體的重力減小4N后,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,因此摩擦力f不變,
當(dāng)物體勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力方向豎直向下,則G+f=F,即(20N-4N)+f=F--②,
聯(lián)立①②可得,F(xiàn)=18N,f=2N.
故答案為:20;豎直向上;18;2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了力合成的應(yīng)用和摩擦力大小的判斷,掌握力的平衡條件及影響摩擦力大小的因素,是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且CO=3BO,在C端用F=10N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且細(xì)繩被拉直.(細(xì)繩重量不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)物體A的重力G1
(2)B端細(xì)繩的拉力F;
(3)物體A對(duì)地面的壓力F
(4)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2008年初我國南方14個(gè)省份遭遇“甚于98年洪水”的雪災(zāi),如圖所示,是受災(zāi)嚴(yán)重的湖南某地的現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)縮影,電線上掛滿了重重的冰塊,把電線壓得很彎,甚至將鐵塔拉倒…關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明和小亮到兒童樂園里去玩蹦床,如圖所示.
(1)她們從高處跳下落在蹦床上,然后被彈起,在這個(gè)過程中涉及許多物理知識(shí),請(qǐng)你寫出其中的兩點(diǎn):
A.
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;
B.
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變

(2)小明從高處自由落下,直至蹦床被壓到最低點(diǎn).在整個(gè)過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示物體A被壓在兩面墻壁之間,保持墻壁對(duì)A的壓力不變,當(dāng)A的重力為20N時(shí),用一個(gè)豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動(dòng).若A物體的重力減少4N時(shí),用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體勻速向上運(yùn)動(dòng),則物體上升時(shí),拉力和摩擦力的合力為
20
20
N,方向
豎直向上
豎直向上
,拉力F為
18
18
N,物體受到的摩擦力為
2
2
N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案