Question

開縣某中學(xué)八年級三班的小華同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖．
①你認(rèn)為小華同學(xué)所設(shè)計電路的缺陷是

只能測量一組電壓和電流值，得出的結(jié)論沒有說服力

，改進(jìn)的方法是

增加滑動變阻器

．
②你改進(jìn)調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，記錄了幾組電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示，對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可能記錄錯誤的數(shù)據(jù)是

1.40

，除去錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是

當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

試驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電壓U/V
電流 I/A	0.20	0.22	0.23	0.26	1.40	0.30

Answer 1

分析：①實驗中為了探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，需要多次測量，因此需要補(bǔ)充滑動變阻器，多測幾組電壓和電流值；
②根據(jù)數(shù)據(jù)表中電流與電壓的關(guān)系可分析出錯誤數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論．

解答：解：①小華的設(shè)計只能測量一組電壓和電流值，得出的結(jié)論沒有說服力；可增加滑動變阻器，利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，多測幾組數(shù)據(jù)，結(jié)論更具有普遍性；
②根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知，隨著電壓的增大電流在增大，所以第五次實驗中的電流數(shù)應(yīng)當(dāng)是錯誤的；從表格數(shù)據(jù)可以得出：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
故答案為：①只能測量一組電壓和電流值，得出的結(jié)論沒有說服力；增加滑動變阻器；
②1.40；當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．

點(diǎn)評：本題考查了滑動變阻器在實驗中的作用，是電學(xué)實驗經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，要求學(xué)生重點(diǎn)掌握．