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10．在圖中畫出鉛球在空中運動時所受重力的示意圖．

分析 首先找出力的作用點，重力的作用點即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．

解答 解：過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

點評 畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據力的示意圖的要求作出力的示意圖，要注意在線段末端標出符號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“阿基米德原理”一節(jié)的學習中，我們進行了“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）在實驗中，使用如圖1所示的溢水杯和小燒杯接受被測物塊排開的水，為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達到該要求的操作要點：在溢水杯中倒入水時，水面先超出溢水口并溢出水，等到水不再溢出時，即溢水杯中的水面恰好與溢水口相平．
（2）圖2為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟C”的目的是：測出被測物塊浸沒在水中時所受的拉力．若圖中彈簧測力計的四個示數F1、F2、F3、F4滿足關系式F2-F3=F4-F1時，則可以驗證阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．李華同學利用如圖裝置提起水中的物塊，下列判斷正確的是（　　）
A．裝置中的滑輪是定滑輪
B．裝置中的AOB是省力杠桿
C．李華同學利用該裝置是為了省功
D．物塊上表面露出水面前，所受浮力不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器內有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半，丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球浸沒在水中．已知四個容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103 kg/m3；ρ鋁=2.7×103 kg/m3，對于這一情景，有如下一些說法，其中說法正確的是（　�。�
A．向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強將增大
B．各容器對水平桌面的壓強不同
C．將懸吊鋁球的細線剪斷后，丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小
D．將塑料盒內的鋁塊取出放入到丙容器中，待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后，則丙容器中的液面會下降

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．壓力越大，壓強一定越大
B．受力面積越小，壓強一定越大
C．壓力不變，受力面積越大，壓強一定越小
D．受力面積不變，物體的重力越大，壓強一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．小明放學回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×10-3m2，又估測出水和杯子的總質量約為0.4kg，并提出了下列問題．請你同他一起解答這些問題．
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對杯底的壓強；
（3）水對杯底的壓力；
（4）杯子對水平茶幾的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，自行車在設計上應用到許多物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦
B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦
C．自行車剎車時，我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦
D．自行車的車把手相當于輪軸

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明用手握住豎直的飲料瓶不動，飲料瓶的質量為600g，則飲料瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為6N；瓶蓋側面刻有一條條豎紋，用物理知識分析豎紋的作用是增大摩擦力（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．2015年召開的中共18大5中全會公報指出，戰(zhàn)略機遇期概念內涵已經發(fā)生深刻變化，這意味著整體和平環(huán)境中將出現更多挑戰(zhàn)．我軍當前面臨實現祖國統(tǒng)一的重任，要抵御以航母打擊群為代表的外國軍事力量的干涉，核潛艇也成了維護國家主權，保持領土完整的必裝武器．
某型號潛艇在某次打擊目標的測試中，下潛300m時，發(fā)射一枚體積為10m3的魚雷打擊目標，則此時：（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）潛艇受到水的壓強為多少帕？
（2）魚雷受到水的浮力是多少牛？

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同步練習冊答案