運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中,觀眾通過比較
位置
位置
認(rèn)為誰跑得快;終點(diǎn)時(shí),裁判員通過比較
時(shí)間
時(shí)間
判定誰跑得快.物理學(xué)中用
速度
速度
表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度.如右圖所示鏈球運(yùn)動(dòng)員在拋鏈球前開始旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是她以
球(她自己)
球(她自己)
為參照物得到的結(jié)論.
分析:比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種:
(1)在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短,路程長的運(yùn)動(dòng)的快;
(2)在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短,運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快;
(3)在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下,比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動(dòng)的快.
(4)參照物不能選被判定的物體,而且參照物被認(rèn)定是靜止的.
解答:解:運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中觀眾通過比較在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長短,判斷誰跑得快,即比較位置在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快.
裁判員通過比較在路程相同的情況下比較所用時(shí)間的長短,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的誰運(yùn)動(dòng)得快.
物理學(xué)中用平均速度表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度.
若鏈球運(yùn)動(dòng)員旋轉(zhuǎn)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是他選的參照物是球或自己.
故答案為:位置;時(shí)間;速度;球或(自己).
點(diǎn)評(píng):會(huì)用控制變量法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢是本題的解題關(guān)鍵.參照物的選擇很關(guān)鍵,一旦被選為參照物,則該物體就被認(rèn)定為靜止的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中,觀眾通過比較
路程
路程
認(rèn)為誰跑得快;終點(diǎn)是時(shí),裁判員通過比較
時(shí)間
時(shí)間
判定誰跑得快.物理學(xué)中用
速度
速度
表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度.如圖(1)所示鏈球運(yùn)動(dòng)員在拋鏈球前開始旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是他以
自己
自己
為參照物得到的結(jié)論,此時(shí)鉛球受
非平衡力
非平衡力
(平衡力/非平衡力).如圖(2)所示,某同學(xué)將一支圓珠筆摁在桌面上,準(zhǔn)確地說,他是利用
摩擦
摩擦
力使筆向下壓的.松手后發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起.圓珠筆從松手到上升到最高點(diǎn)的過程中,有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化是
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中,觀眾通過比較________認(rèn)為誰跑得快;終點(diǎn)是時(shí),裁判員通過比較________判定誰跑得快.物理學(xué)中用________表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度.如圖(1)所示鏈球運(yùn)動(dòng)員在拋鏈球前開始旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是他以________為參照物得到的結(jié)論,此時(shí)鉛球受________(平衡力/非平衡力).如圖(2)所示,某同學(xué)將一支圓珠筆摁在桌面上,準(zhǔn)確地說,他是利用________力使筆向下壓的.松手后發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起.圓珠筆從松手到上升到最高點(diǎn)的過程中,有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化是________.

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運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中,觀眾通過比較    認(rèn)為誰跑得快;終點(diǎn)時(shí),裁判員通過比較    判定誰跑得快.物理學(xué)中用    表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度.如右圖所示鏈球運(yùn)動(dòng)員在拋鏈球前開始旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是她以    為參照物得到的結(jié)論.

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運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行短跑比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員在途中,觀眾通過比較    認(rèn)為誰跑得快;終點(diǎn)是時(shí),裁判員通過比較    判定誰跑得快.物理學(xué)中用    表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的程度.如圖(1)所示鏈球運(yùn)動(dòng)員在拋鏈球前開始旋轉(zhuǎn).在這個(gè)過程中,她看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這是他以    為參照物得到的結(jié)論,此時(shí)鉛球受    (平衡力/非平衡力).如圖(2)所示,某同學(xué)將一支圓珠筆摁在桌面上,準(zhǔn)確地說,他是利用    力使筆向下壓的.松手后發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起.圓珠筆從松手到上升到最高點(diǎn)的過程中,有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化是   

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