【題目】家用電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。則該電吹風(fēng)正常工作吹熱風(fēng)時(shí)，電熱絲的阻值是_____Ω，正常工作吹熱風(fēng)5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是_____J。

熱風(fēng)溫度

50-75℃

額定功率

熱風(fēng)時(shí)：1000W

冷風(fēng)時(shí)：120W

額定電壓

220V

質(zhì)量

0.5kg

【答案】55 3×105

【解析】

由表格數(shù)據(jù)可知，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)的功率，即電動(dòng)機(jī)的功率為120W，由圖可知，電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)，因電路的總功率等于各用電器功率之和，所以電熱絲的功率：P電熱絲=P熱-PM=1000W-120W=880W，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，電熱絲的電阻：R電熱絲==55Ω；電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，5min內(nèi)電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量：Q=W=P熱t=1000W×5×60s=3×105J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖所示）。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管失電子帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小燈泡在不同電壓下工作時(shí)功率是否相同”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源電壓U恒為8V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”，小燈泡額定電壓U額=2.5V，額定功率小于1.2W，兩個(gè)阻值分別為10 Ω 、20Ω的定值電阻R0可供選擇。

（1）為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍，小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成圖乙中實(shí)物電路的連接。

（________）

（2）正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_______W。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

電功率/W

（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，小燈泡工作時(shí)，消耗的電功率隨電壓的增大而______。根據(jù)數(shù)據(jù)還可以判斷出，小蔥在實(shí)驗(yàn)中選用的R0=_____Ω的定值電阻。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小蔥又想了一種測(cè)量小燈泡額定功率的方法，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，所用電壓表量程為0~15V，請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，將開(kāi)關(guān)S1撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為______；

②滑片不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S1撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)U0；

③小燈泡的額定功率，P額=_________。（用U額、U0、 R0表示 ）

若實(shí)驗(yàn)步驟②中，在將開(kāi)關(guān)S1撥至“2”時(shí)，不小心將滑片向右移動(dòng)了少許，其他操作正確，則測(cè)出的小燈泡額定功率比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款健身拉力器原理圖，斜面的傾角為30°，重500N的物塊與固定在斜面底端的彈簧相連，小明通過(guò)定滑輪拉著物塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)2m的過(guò)程中（此過(guò)程彈簧始終處于被拉伸狀態(tài)），小明對(duì)繩的拉力所做的功為1000J，克服彈簧拉力做功300J，則克服物塊重力做的功為_____J，物塊與斜面之間摩擦力的大小為_____N．（忽略繩重、滑輪與軸的摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某考古隊(duì)用滑輪組將重4.8×103N，體積為100dm3的文物打撈出水，定滑輪重100N．滑輪組上共有三根繩子a，b和c，其中a是懸掛定滑輪，b繞在定滑輪和動(dòng)滑輪上，c懸掛文物，整個(gè)打撈過(guò)程始終緩慢勻速提升文物，文物完全浸沒(méi)在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為95%（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg，繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均忽略不計(jì)）。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）文物浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大？

（2）動(dòng)滑輪的重力是多大？

（3）在整個(gè)打撈過(guò)程中，a、b、c三根繩中哪根繩承受的拉力最大？該繩至少要承受多大的拉力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法”測(cè)未知電阻的阻值。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲所示的實(shí)物連接成完整電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。ㄕ�(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）。

（________）

（2）連接電路前，開(kāi)關(guān)必須___。電路接通前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該移至圖中_____處（選填“A”或“B”）。

（3）小林閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，此時(shí)電路中的一處故障是待測(cè)電阻Rx_____（選填“短路”或“斷路”）。

（4）小林排除故障后，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻，對(duì)應(yīng)每次變化各測(cè)一次電流值和相應(yīng)的電壓值并記錄到表格中。有一次測(cè)量電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為_____A；另一次測(cè)量電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為_____V。小林根據(jù)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出Rx的值，為了進(jìn)一步減小誤差，繪制了Rx的U-I圖像。

（5）另一組的小宇用相同的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的U-I圖像。小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的U-I圖像和自己繪制的U-I圖像不同，你認(rèn)為其原因是_____；小林根據(jù)小宇的圖像也可計(jì)算出待測(cè)電阻Rx=_____Ω。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”。閉合開(kāi)關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是( )

A. 將A、B兩端對(duì)調(diào)

B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】六一兒童節(jié)，小明的爺爺特制了三個(gè)大小不同、外觀(guān)鍍有相同顏色的實(shí)心金屬球，并在球上刻有對(duì)晚輩祝福的話(huà)，要分別送給小明和他的兩個(gè)妹妹。爺爺對(duì)小明說(shuō)，三個(gè)小球中兩個(gè)材質(zhì)相同的送給妹妹，另一個(gè)材質(zhì)不同的送給小明，要小明自己想辦法找出。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助小明找出這個(gè)小球。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明想測(cè)量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上打上“×”，并改正。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為0.46A，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出指針的位置（O為指針轉(zhuǎn)軸）。

（________）

（3）小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電表位置，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中__________________，。

（4）第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻；

若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同，________的燈絲更細(xì)。

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