【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 力是物體對(duì)物體的作用B. 物體受力的同時(shí)也一定在施力

C. 只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D. 力會(huì)使物體發(fā)生形變

【答案】C

【解析】

A．由力的定義可知力是物體對(duì)物體的作用，故A正確。

B．物體間力的作用是相互的，所以一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體。故B正確。

C．兩塊磁鐵不接觸，只要靠近就會(huì)產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤。

D．力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā)生形變，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡的成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是

A. 凸透鏡的焦距是10 cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立、放大的像

C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中成像的特點(diǎn)相同

D. 在圖乙中，將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏的位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B．還缺少的器材是_____．選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_____．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿_____（填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_____（選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____，（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_____像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體重力最接近1N的是

A. 兩只雞蛋B. 一本八年級(jí)物理教材

C. 一只母雞D. 一張課桌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
C.一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的
D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，二極管將變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，人體觸電，都是因?yàn)槿梭w直接或間接與_____（選填“零”、“火”、“地”）線接觸；當(dāng)皮膚潮濕時(shí)，人體的電阻比干燥時(shí)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了供電線路改造，改造的內(nèi)容之一就是把電線換成更粗的，使它的電阻_____，電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量_____，在線路改造時(shí)，還把電能表?yè)Q成額定電流更大的，改造后家庭中可以使用的用電器總功率將_____。（填“變大”“不變”“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體所受重力與其質(zhì)量成正比，比值為g＝9.8N/kg，下列理解正確的是

A. 在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力大小為9.8N

B. 1kg＝9.8N

C. 質(zhì)量1kg的物體所受的力是9.8N

D. 以上說(shuō)法都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體、液體很難被壓縮，說(shuō)明（　　）

A. 分子間有引力

B. 分子有一定的體積

C. 分子間無(wú)空隙

D. 分子間有斥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案