14．聲源振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高，聲源振動(dòng)的振幅越大，離聲源的距離越近，響度越大．

分析 聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；振幅越大，離聲源越近，響度越大；音色跟材料和材料的結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：音調(diào)跟頻率有關(guān)，聲源振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高；
響度跟振幅、距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，聲源振動(dòng)的振幅越大，離聲源的距離越近，響度越大．
故答案為：高；響度．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合響度和音調(diào)的定義以及決定因素去分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．有一根鎳鉻合金線，兩端電壓為8伏時(shí)，通過(guò)合金線的電流為0.2安，則合金線的電阻是40歐；若兩端電壓減小一半，則合金線的電流是0.1安；如果合金線兩端不加電壓，則合金線的電流為0安，合金線的電阻是40歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．銅的密度是8.9×103kg/m3，表示的物理含義是1m3的銅的質(zhì)量是8.9×103kg，將銅塊切去一半，剩余部分的銅塊的質(zhì)量變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，首先要在水平桌面上鋪一張白紙，在紙上放一塊玻璃板作為平面鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖1中燒杯和水的總質(zhì)量是73g．如圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)要多次改變電流表的位置，小明覺(jué)得很麻煩．于是就設(shè)計(jì)了如圖的電路圖，只閉合S1時(shí)測(cè)L1電流，只閉合S2時(shí)測(cè)L2電流，請(qǐng)你對(duì)小明的設(shè)計(jì)給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由因?yàn)殚]合S1時(shí)改為閉合S2時(shí)，電流表的正負(fù)接線柱接反了，該電路圖不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋澆冷卻，拿去限壓閥打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰，而普通的鍋則看不到這樣的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰
B．熄火后，鍋內(nèi)溫度高于100℃，即使不冷卻，不拿去限壓閥粥也在沸騰
C．熄火后，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低，打開(kāi)鍋蓋后，氣壓降為一個(gè)大氣壓，所以重新沸騰
D．粥的流動(dòng)性差，不易降溫，熄火后，即使不澆冷水，不拿去限壓閥粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．由圖象可知，乙是勻速直線運(yùn)行，速度是0.33m/s，當(dāng)甲出發(fā)時(shí)，乙已走了1.33m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一人站在升降機(jī)中隨升降機(jī)豎直向上運(yùn)動(dòng)，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變是由于受到升降機(jī)向上力的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案