【題目】圖甲是某款電熱水龍頭。即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路。R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關(guān)參數(shù)如下表。不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,請回答下列問題:
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 溫水 | 2200W |
熱水 | 3000W |
(1)分析電路圖可知,當(dāng)開關(guān)置于0、1時(shí),電路處于斷路;水龍頭放出的水是冷水;開關(guān)置于1、2時(shí),只有R1接入電路,水龍頭放出的水是_____(選填“溫”或“熱”)水。此時(shí)電路中的電流是多大_____?
(2)水龍頭放熱水時(shí),正常工作1min,消耗的電能是多少______?
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求R2的電阻是多大______?
【答案】溫 10A 1.8×105J 60.5Ω
【解析】
(1)根據(jù)開關(guān)位置的改變,判斷出電路的連接情況,然后根據(jù)P=UI=判斷功率的大小,由此可知熱水或溫水的檔位;利用P=UI求電路工作電流;(2)知道溫水功率,利用W=Pt求消耗的電能;(3)知道熱檔的電功率和溫水檔的功率,求出消耗的電功率,利用P=UI=求的阻值.
(1)當(dāng)開關(guān)處于位置0、1時(shí),電路是斷路,此時(shí)放出的是冷水;當(dāng)開關(guān)處于位置1、2時(shí),只有電阻接入電路,電路電阻最大,根據(jù)P=UI=可知:此時(shí)功率最小,可見此時(shí)放出的是溫水;由表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)開關(guān)處于位置1、2時(shí),電路的功率為2200W,由P=UI得,此時(shí)電路工作電流:I===10A;
(2)水龍頭放熱水時(shí),電路的總功率是3000W,正常工作1min消耗的電能:W=t=3000W×60s=1.8×105J;
(3)溫水狀態(tài)下,只有工作,故消耗的功率:=2200W,熱水狀態(tài)下,電阻、并聯(lián),消耗的電功率=-=3000W-2200W=800W,的電阻:===60.5Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( 。
A. 圖甲,迅速拍擊手柄時(shí)圓筒內(nèi)的硝化棉被點(diǎn)燃,原因是活塞與筒壁摩擦生熱
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),瓶內(nèi)空氣的溫度將升高
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖丁,表示四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,用酒精燈對(duì)蓋有紙板(帶有小孔)的燒杯加熱,每隔一段時(shí)間記錄一次溫度,進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過程中,調(diào)整放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要,在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先調(diào)整固定_____(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置;
(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),除圖中所示的器材之外,還需要補(bǔ)充的測量工具是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做的好處是_____;
(4)水沸騰時(shí),大量氣泡不斷上升到水面破裂,其中氣泡中的“氣”指的是_____(選填“水蒸氣”或“空氣”),氣泡在不斷上升的過程中,氣泡中的氣體壓強(qiáng)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω
2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。
(_______)
(2)小彬把5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是_____(寫出一種可能性);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_____A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),應(yīng)把變阻器滑片向_____(選填“A”或“B”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住_____表使其示數(shù)不變,記錄此時(shí)另外一個(gè)電表的示數(shù)。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻/Ω | 電流表示數(shù)/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)探究中若換用50Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_____(填“大于”“小于”或“等于”)所需電壓,故此電阻在本次實(shí)驗(yàn)中不能使用。
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雪想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。她用電阻絲Rx替換了原來的定值電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,于是將其拆除,在不改變其他電路元件的連接方式的情況下小雪也完成了實(shí)驗(yàn)。請?jiān)诳蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖
(_______)
簡述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0)。實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ、斷開開關(guān),按照電路圖連接實(shí)物:
Ⅱ、將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,_____;
Ⅲ、_____。則待測電阻的表達(dá)式為:Rx=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),燈L不亮,用試電筆測試插座的左、右孔,氖管都發(fā)光,電路中只有一處故障,下面有關(guān)電路圖及故障的說法中錯(cuò)誤的是
A. 電能表的單位是千瓦時(shí)
B. 三孔插座是為了防止用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故
C. 若在導(dǎo)線a和b之間接一個(gè)燈泡L1,則它和L是并聯(lián)
D. 根據(jù)測試結(jié)果,應(yīng)該是m與j之間斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組畫出了如圖甲所示的物距u和像距v對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象。
(1)小王實(shí)驗(yàn)小組所用凸透鏡的焦距是_____;
(2)他們認(rèn)真總結(jié)了凸透鏡成像的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____(選填“A、B、C、D”中的一個(gè)選項(xiàng))
(3)小組中小李同學(xué),把自己的近視眼鏡放在了蠟燭和凸透鏡之間,如圖丙,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,小李將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)時(shí),像又變清晰了。小組同學(xué)討論,如果開始放上近視眼鏡后,不移動(dòng)光屏和凸透鏡,只移動(dòng)蠟燭,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將蠟燭_____凸透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量大氣壓強(qiáng),某同學(xué)選擇的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的彈簧測力計(jì)、刻度尺和細(xì)線,實(shí)驗(yàn)步驟如下
(1)如圖甲,用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度L=____cm。
(2)如圖乙,把注射器活塞推推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器簡,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=____N。
(3)該同學(xué)所測得的大氣壓強(qiáng)值為____Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水,將物體A、B疊放后一起放入水中,靜止時(shí)如圖所示。再將A從B上拿下放入水中,B靜止時(shí)在水面漂浮。下列說法正確的是( 。
A. 物體A的密度大于物體B的密度
B. 物體B漂浮后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小
C. 物體B漂浮后,桌面受到的壓力變大
D. 物體B漂浮后,物體A所受的浮力不變
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