【題目】現(xiàn)在我國運(yùn)行的核電站中,是利用核__________來發(fā)電的(選填“裂變”或“聚變”),核能屬________能源(選填“可再生”或“不可再生”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究彈簧的伸長量與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長量就增加________cm。
(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時(shí),彈簧的長度為________cm。
(3)彈簧測力計(jì)的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,可以看出紙錐在做________ (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動,其理由是____________________________________________。若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的平均速度為________m/s。
(2)下面有四個(gè)速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是________(選填圖中的選項(xiàng)字母)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
(l)請完成以下實(shí)驗(yàn)要求.
a.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1=63g;
b.往空燒杯中加入適量鹽水,用天平稱燒壞和鹽水的總質(zhì)量.天平平衡后,右盤中砝碼的總質(zhì)量是140g,游碼位置如圖(甲)所示.則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=_____g;
c.把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖(乙)所示.則鹽水的體積V=_____cm3.
d.測出的鹽水密度ρ=_____g/cm3.
(2)按上面的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會使測出的鹽水密度有誤差.
①是什么原因?qū)е聹y出的鹽水密度有誤差_______?
②通過分析來說明測出的鹽水密度是偏大還是偏小________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做托里拆利實(shí)驗(yàn),測得玻璃管內(nèi)外水銀面高度差為76cm,采取下列哪項(xiàng)措施可以改變這個(gè)高度差( )
A.把玻璃管往上提一提(管口不出水銀面)
B.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做
C.往水銀槽內(nèi)加少量水銀
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),換用更粗的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( )
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動
C. 0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等
D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同的小車是_____和_____;若以甲車為參照物,則丙車_____(選填“靜止”、“向前運(yùn)動”或“向后運(yùn)動”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),在光屏、透鏡及燭焰的相對應(yīng)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距是( )
A.一定大于20cm
B.一定在8cm到10cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在10cmg到16cm之問
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