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在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:
(1)小冬同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到______(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數為2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向______(選填“A”或“B”)端移動,當電壓表示數為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______W;若此時滑片再向B端移動一點,小燈泡的實際功率會______(選填“變大”“變小”或“不變”),燈會比剛才______一點.
(4)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為0,而電壓表有示數,那么發(fā)生的故障是______;

(5)傳統(tǒng)的普通100W以上的白熾燈泡(如圖)已于2012年10月1日起年底停止銷售.你覺得普通白熾燈被淘汰的原因主要是______(填編號);
A.生產技術不成熟    B.價格高      C.發(fā)光效率低
(6)小冬同學在家找到兩個外觀一樣額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經看不出額定功率,但小冬根據燈絲形狀(如下右圖),沒有通電便判斷出來了.你覺得兩燈中,額定功率大是的______燈,將兩燈串聯起來,接在220V電路中,______燈更亮一些(均選填“甲”或“乙”).

【答案】分析:(1)電壓表與燈泡并聯,注意量程和正負接線柱的接法;
滑動變阻器要接一上一下;
(2)為保護電路,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處;
(3)要測量燈泡的額定功率,需使燈泡兩端的電壓等于額定電壓,根據串分壓的知識判斷出滑片的移動方向;
確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,根據P=UI計算出電功率的值;
根據燈泡的實際電壓判斷實際功率,從而判斷出燈泡的亮暗;
(4)電流表示數為0,說明電路某處電路,電壓表有示數,則說明與電壓表并聯的電路斷路;
(5)白熾燈是因為燈絲發(fā)熱而發(fā)光,其發(fā)光效率較低;
(6)根據長度和橫截面積的大小判斷燈絲電阻的大小,額定電壓相同,根據P=判斷額定功率的大小關系;
串聯電流相同,根據P=I2R判斷實際功率的大小關系.
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯,燈泡的額定電壓為3.8V,所以應選擇0~15V的量程;
滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
;
(2)滑動變阻器下面接了A接線柱,所以在閉合開關前應將滑片移至B端使其阻值最大;
(3)電壓表示數為2V,要測量小燈泡的額定功率,應減小滑動變阻器的阻值,將滑片向A端移動,使電壓表的示數為3.8V;
由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.4A,所以P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
若此時滑片再向B端移動一點,變阻器的阻值變大,燈泡的電壓和電流會減小,實際功率變小,燈泡變暗;
(4)電流表示數為0,說明電路某處電路,電壓表有示數,則說明與電壓表并聯的小燈泡斷路;
(5)普通白熾燈比日光燈的發(fā)光效率低,所以逐漸被淘汰;
(6)甲燈絲粗而短,乙燈絲細而長,所以甲的電阻小于乙的電阻,兩燈泡的額定電壓相同,根據P=,甲的額定功率大于乙的額定功率;
兩燈串聯時,通過的電流相等,根據P=I2R,甲的電功率小于乙的電功率,所以乙燈更亮一些.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)A;3.8;1.52;變;暗;(4)小燈泡斷路;(5)C;(6)甲;乙.
點評:此題是測量燈泡的額定功率實驗,考查了電壓表的連接、滑動變阻器的使用,考查了電流表的讀數及電功率的計算,同時考查了電路故障的分析及功率大小的判斷,(6)是難點,關鍵是判斷出相同的量,確定正確的推導公式.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

29、在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:

(1)某同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到
B
(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數為3V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向
A
(選填“A”或“B”)端移動,當電壓表示數為
3.8
V 時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:
(1)某同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到
B
B
(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數為3V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向
A
A
 (選填“A”或“B”)端移動,當電壓表示數
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率實驗中,已知小燈泡的額定功率約為1.5W,除燈泡、電流表、電壓表、開關、導線等器材外,老師還為你提供:
A.6V的電源;            B.4V的電源;
C.“5Ω 2A”的變阻器;    D.“100Ω 0.1A”的變阻器.
(1)為了較精確地測量小燈泡的額定功率,你選擇的變阻器是
C
C
,選擇的電源是
B
B
(填標號字母).
(2)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖所示,請計算小燈泡的實際額定功率
1.672
1.672
W,小燈泡的電阻為
8.6
8.6
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京二模)在測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率實驗中

(1)用筆畫線代替導線,將圖1中的器材連成完整的實驗電路.
(2)某同學連接好電路,實驗中發(fā)現無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示  數都不變化,且燈泡發(fā)光很暗,造成此現象的原因是
滑動變阻器同時連接了下面的兩個接線柱
滑動變阻器同時連接了下面的兩個接線柱

(3)該同學正確接好電路后,滑動變阻器的滑片移到某處時,電壓表示數為2.5V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片還要向
端移動.
(4)小燈泡正常發(fā)光時電流表示數如圖2所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電流為
0.44
0.44
A.
小燈泡的額定功率為
1.672
1.672
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:
(1)小冬同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到
B
B
(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數為2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,當電壓表示數為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W;若此時滑片再向B端移動一點,小燈泡的實際功率會
變小
變小
(選填“變大”“變小”或“不變”),燈會比剛才
一點.
(4)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為0,而電壓表有示數,那么發(fā)生的故障是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
;

(5)傳統(tǒng)的普通100W以上的白熾燈泡(如圖)已于2012年10月1日起年底停止銷售.你覺得普通白熾燈被淘汰的原因主要是
C
C
(填編號);
A.生產技術不成熟    B.價格高      C.發(fā)光效率低
(6)小冬同學在家找到兩個外觀一樣額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經看不出額定功率,但小冬根據燈絲形狀(如下右圖),沒有通電便判斷出來了.你覺得兩燈中,額定功率大是的
燈,將兩燈串聯起來,接在220V電路中,
燈更亮一些(均選填“甲”或“乙”).

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