【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(cm) 橫截面積(mm2)
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅 100 1.02
F 銅 100 0.76
G 銅 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
J 銅
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn), (選填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系.
(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選 (填寫(xiě)編號(hào))的琴弦.
(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為 cm和橫截面積 mm2.
(4)在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用 (選填“兩根”或“三根”)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理.理由: .
【答案】(1)琴弦長(zhǎng)短;能;
(2)A、B、C;
(3)80;1.02
(4)三根;實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性,得出結(jié)論比較可靠.
【解析】解:(1)因小華選用了H、I兩根琴弦,由表中提供的信息可知,選擇的是橫截面積和材料都相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦,所以研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;
同組的小惠選用A、D、F三根琴弦,由表中提供的信息可知,選擇的是橫截面積和材料都相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦,所以能研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;
(2)為驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,可選擇長(zhǎng)度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究.
(3)因?yàn)槭球?yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,所以要求三根琴弦長(zhǎng)度相同、橫截面積相同,由表中提供的信息可知,DJH符合條件,所以添加這根銅琴弦J,它的長(zhǎng)度也為80cm和橫截面積為1.02mm2.
(4)一次實(shí)驗(yàn),帶有很大的偶然性,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性,因此為了尋找普遍規(guī)律,應(yīng)采用三根琴弦實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)琴弦長(zhǎng)短;能;
(2)A、B、C;
(3)80;1.02
(4)三根;實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性,得出結(jié)論比較可靠.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是 ,時(shí)間的主單位是 ,實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是 ,測(cè)量時(shí)間的工具是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在坐火車(chē)時(shí),感覺(jué)自己坐的火車(chē)開(kāi)始向北行駛,他看到站臺(tái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是對(duì)面的火車(chē)在向南行駛,而自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng),“小明感覺(jué)自己做的火車(chē)開(kāi)始向北行駛”是以 為參照物,“自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)”是以 為參照物。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)在飛行時(shí)抖動(dòng)翅膀發(fā)出聲音,蒼蠅每10s翅膀振動(dòng)3520次,蜜蜂每20s翅膀振動(dòng)3800次,蚊子每5s翅膀振動(dòng)3200次,那么它們翅膀振動(dòng)頻率最大的是________,其值為________Hz;翅膀振動(dòng)頻率最小值是_________Hz,_________(選填“能”或“不能”)被人耳聽(tīng)見(jiàn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中,他們從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板.
(1)若用這些材料直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問(wèn)題,不能有效地說(shuō)明這些材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題: .
(2)他們準(zhǔn)備通過(guò)用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng) (填“調(diào)大”、“調(diào)小”);同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng) .
(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
材料 | 報(bào)紙 | 羽絨服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人聽(tīng)不到聲音的距離/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
則幾種材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ):“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( )
A. 水缸中的水蒸發(fā)形成的
B. 空氣中的水蒸氣液化形成的
C. 水缸中的水汽化形成的
D. 空氣中的水蒸氣凝華形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能明顯說(shuō)明聲音具有能量的是( )
A.振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰
B.汽車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò),馬路旁居民窗戶嗡嗡作響;
C.美妙的音樂(lè)能陶冶人的心靈
D.利用超聲波來(lái)?yè)羲轶w內(nèi)結(jié)石
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō):太陽(yáng)東升西落,這是以 為參照物;月亮鉆進(jìn)云彩里是以 為參照物;月亮在云中穿行是以 做參照物。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com