【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花。內燃機的四個沖程與此原理相同的是（ ）
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

【答案】C
【解析】玉米粒吸熱，內能增加，溫度升高，使玉米粒內水分受熱膨脹，對粒殼做功而爆開，內能轉化為機械能，原理與做功沖程相同。選C。
【考點精析】關于本題考查的熱機的概念，需要了解熱機：將內能轉化成機械能的機器，統(tǒng)稱為熱機．熱機的種類很多如：蒸汽機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、內燃機等才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置．根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象，可以分析得出以下結論：

（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 （選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的 處釋放．

（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關．

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）在上圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來

（2）分析圖表可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 ；不同物質的物體，其質量與體積的比值 （選填“相同/不同”）

（3）本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實驗設計有如下三種方案：

（1）用三種方案中的方案＿＿＿進行實驗，實驗誤差最小．

（2）用你選擇的方案進行實驗，寫出所測密度的表達式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（寫出你選擇的方案及密度的表達式）

（3）方案一的缺點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水中劃船時，使船前進的動力是（ ）
A.船槳對水的推力
B.人對船的推力
C.水對槳的推力
D.水直接對船的推力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）

A．利用超聲波給金屬探傷

B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度

D．利用超聲波排除人體內的結石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大��；

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ；

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ；

（4）小華利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)在實驗操作完全正確的情況下，實驗時兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距最有可能的原因是 ；

（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ；

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉（6）你對小明的實驗裝置提出的改進建議是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，F1＝F3＝F4＞F2,使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實驗的結果。

（1）分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結論是： 。

（2）分析比較圖 中的現(xiàn)象可得出的結論是：力的作用效果與力的方向有關。

（3）分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結論是：_ ___。

（4）概括題（1）、（2）、（3）中的結論可得出一個總的結論是：__ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關自行車及騎自行車的說法中，錯誤的是（ ）

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．停止蹬車，車還能繼續(xù)向前運動，是因為車受到慣性力的作用。

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

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同步練習冊答案