【題目】2016年4月16日，日本九州熊本縣發(fā)生地震，震級(jí)7.3級(jí)，厄瓜多爾發(fā)生里氏7.8級(jí)強(qiáng)震，地震導(dǎo)致多處房屋坍塌．

高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具，它由如圖甲所示的高壓氣瓶，氣管、閥門與氣墊連接而成．起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度．如圖乙所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)2m，重為6×104N，當(dāng)氣墊內(nèi)氣壓比外界高106Pa時(shí)，石板恰好被頂起，此時(shí)氣墊和石板的接觸面積是400cm2．

（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)的氣體內(nèi)能____________，溫度____________．

（2）氣墊恰好頂起石板時(shí)，氣墊的中心離石板右端的支點(diǎn)O至少多遠(yuǎn)？

【答案】（1）減小；降低；

（2）1.5m

【解析】

試題分析：（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣體會(huì)對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣瓶?jī)?nèi)的氣體的內(nèi)能減小，溫度降低；

（2）根據(jù)p=F/S可得F1 =pS=106 Pa×0.2m×0.2m=4×104 N，

根據(jù)F1 L1 =F2 L2 得：L1 =F2L2/F1=GL2/F1=6×104N×1m/4×104N=1.5m；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)空瓶子，另一個(gè)瓶子裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w，使這兩個(gè)瓶子口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)，抽掉玻璃板后，我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這個(gè)叫___ __現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，___ __瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w。（填“A或B”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的：（ ）

A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高

C．鼓聲主要是靠大地傳人人耳的

D．鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）冰雪融化 （2）積水干涸 （3）滴水成冰 （4）霜滿枝頭

A. （1）（2） B. （2）（4） C. （3）（4） D. （1）（3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過(guò)程中變成雨滴。以上描述涉及到的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于______和_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】眼睛中的角膜、晶狀體和玻璃體共同作用相當(dāng)于________，視網(wǎng)膜相當(dāng)于_______.從物體射入眼睛的光線經(jīng)凸透鏡折射后，在視網(wǎng)膜上成_______（選填“倒立” 或“正立”）、________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像時(shí)，人眼方能看見(jiàn)物體.如圖是某個(gè)人看物體時(shí)的光路圖，他是_________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”），要在視網(wǎng)膜上成清晰的像須配戴________透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個(gè)相同的瓶子、水和海綿，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____來(lái)比較壓力的作用效果．

（2）比較____兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（3）比較a、c兩圖，可知_______________________．

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有____和_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí)，提出了以下幾種猜想：

A．與物體接觸面積的大小有關(guān)
B．與物體受到的壓力大小有關(guān)

C．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_______是錯(cuò)誤的.

（2）由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體________________.

（3）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是________________________________.

（4）除第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，這組實(shí)驗(yàn)是__和___（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）.

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