在如圖的各個圖中，V表示導(dǎo)線或磁鐵的運動方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

[　　]

A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為紀(jì)念相對論誕生百年，聯(lián)大通過決議把2005年定為“國際物理年”．在4月19日，即愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日，美國新澤西州當(dāng)?shù)貢r間20時30分，一束激光信號將從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學(xué)發(fā)出，通過大洋光纜在24小時內(nèi)周游地球，最后返回美國．根據(jù)初步方案，來自美國的激光信號通過連接中國和美國的太平洋海底光纜直接傳至中國．海底光纜是由透明介質(zhì)制成的光導(dǎo)纖維內(nèi)芯和包裹在光導(dǎo)纖維外面的保護(hù)層組成．光導(dǎo)纖維是光信號傳輸?shù)耐ǖ溃庑盘枏墓鈱?dǎo)纖維的一端進(jìn)入，在光導(dǎo)纖維中向前傳播，傳至光導(dǎo)纖維另一端，并從該端射出，從而實施了光信號跨地區(qū)傳送，而且信號傳輸損失小．為便于研究，現(xiàn)假設(shè)將連接中國和美國的太平洋海底光纜拉成直線，總長為L，如圖所示．S為位于光導(dǎo)纖維ab端的激光源，它發(fā)出一短暫的光信號．光信號沿各個不同方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維，其中沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，一直沿直線向前傳播，最先傳至另一端cd；沿其它方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維的光束射到光導(dǎo)纖維邊界ac或bd面時，會出現(xiàn)兩種情況：
（1）當(dāng)入射角小于45°時，光信號會被光導(dǎo)纖維外的保持層吸收；
（2）當(dāng)入射角大于等于45°時，將在該面上反射，反射時遵循光的反射定律，經(jīng)多次反射后，光信號傳至光導(dǎo)纖維另一端．已知光在光導(dǎo)纖維中傳播的速度為v．
求：（1）沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，從ab傳至cd端所需的時間．
（2）最先到達(dá)cd端的光信號和最后到達(dá)cd端的光信號間的時間差．
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一般物體受熱時，在各個方向上的長度都會膨脹；在冷卻時，都會縮�。矬w在某一方向上的長度膨脹稱為線膨脹．小虎同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置研究物體長度隨溫度變化（即線膨脹）的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針．實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時，小虎可以通過觀察
指針示數(shù)變化（或指針偏轉(zhuǎn)角度）
指針示數(shù)變化（或指針偏轉(zhuǎn)角度）
分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了
放大
放大
作用．

下表是小虎所在的科技小組同學(xué)們探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請你根據(jù)實驗記錄回答問題．
實驗序號 材料 升高的溫度（℃） 厘米（米） 伸長量（毫米）
1 黃銅 10 1.00000 0.19
2 黃銅 10 2.00000 0.38
3 康銅 10 1.00000 1.15
4 康銅 30 1.00000 0.45
5 鋁 10 2.00000 0.46
6 鋁 30 1.00000 0.69
①從1、3（2、5或4、6）兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與
材料
材料
有關(guān)．
②如圖2所示的電熱設(shè)備中有一個由黃銅片和康銅片鉚合在一起的雙金屬片溫控開關(guān)，溫度升高時，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開，請你參考上面的實驗記錄確定金屬片與固定觸點接觸的一邊所用材料是
黃銅
黃銅
．
（2）物體在溫度升高時體積增大的現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹．
①不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示．單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．請你根據(jù)體膨系數(shù)的定義寫出β的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并說明其中各個字母分別表示什么量．
②在你學(xué)過的物理量中，跟體膨系數(shù)的定義方法類似的物理量還有一些，請你舉出一例并寫出其定義式．
③若固體中有一個孔，孔增大的體積就和同等大小的實心固體增大的體積相同．因此，一個玻璃燒瓶熱膨脹時增加的容積，與一個同樣大小的實心玻璃體增加的體積相同．若一個容積為V0的玻璃燒瓶，剛好裝滿溫度為t0的水銀．求當(dāng)該系統(tǒng)的溫度升高到t時，從瓶中溢出的水銀體積V溢出是多少？（已知β玻璃＜β水銀）

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如圖1所示是開縣中學(xué)的小明同學(xué)“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖（燈泡的電阻不變）．
（1）實驗步驟
A．按圖1所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最右端，這樣做的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
B．將滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測出定值電阻風(fēng)兩端的電壓U1．
C．
保持滑片不動，電壓表測出定值電阻風(fēng)兩端的電壓U2
保持滑片不動，電壓表測出定值電阻風(fēng)兩端的電壓U2
（填寫實驗步驟）
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次．
（2）交流與討論
小明通過對實驗數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)略但記錄的數(shù)據(jù)正確）分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等．
另一小組的小芳通過實驗數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)略但記錄的數(shù)據(jù)正確）分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不一定相等，但總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
你認(rèn)為
小芳
小芳
的結(jié)論更合理．
理由是
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同，而小芳的不同
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同，而小芳的不同
．
（3）小明測電阻如兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖2所示，則此時R0兩端的電壓為
1.2
1.2
 V．
（4）若小明按圖1所示電路圖接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是
燈泡L短路或R0斷路
燈泡L短路或R0斷路
．為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在
滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)
滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)
．

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為紀(jì)念相對論誕生百年，聯(lián)大通過決議把2005年定為“國際物理年”．在4月19日，即愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日，美國新澤西州當(dāng)?shù)貢r間20時30分，一束激光信號將從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學(xué)發(fā)出，通過大洋光纜在24小時內(nèi)周游地球，最后返回美國．根據(jù)初步方案，來自美國的激光信號通過連接中國和美國的太平洋海底光纜直接傳至中國．海底光纜是由透明介質(zhì)制成的光導(dǎo)纖維內(nèi)芯和包裹在光導(dǎo)纖維外面的保護(hù)層組成．光導(dǎo)纖維是光信號傳輸?shù)耐ǖ�，光信號從光�?dǎo)纖維的一端進(jìn)入，在光導(dǎo)纖維中向前傳播，傳至光導(dǎo)纖維另一端，并從該端射出，從而實施了光信號跨地區(qū)傳送，而且信號傳輸損失�。疄楸阌谘芯�，現(xiàn)假設(shè)將連接中國和美國的太平洋海底光纜拉成直線，總長為L，如圖所示．S為位于光導(dǎo)纖維ab端的激光源，它發(fā)出一短暫的光信號．光信號沿各個不同方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維，其中沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，一直沿直線向前傳播，最先傳至另一端cd；沿其它方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維的光束射到光導(dǎo)纖維邊界ac或bd面時，會出現(xiàn)兩種情況：
（1）當(dāng)入射角小于45°時，光信號會被光導(dǎo)纖維外的保持層吸收；
（2）當(dāng)入射角大于等于45°時，將在該面上反射，反射時遵循光的反射定律，經(jīng)多次反射后，光信號傳至光導(dǎo)纖維另一端．已知光在光導(dǎo)纖維中傳播的速度為v．
求：（1）沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，從ab傳至cd端所需的時間．
（2）最先到達(dá)cd端的光信號和最后到達(dá)cd端的光信號間的時間差．

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