在實(shí)驗(yàn)室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問題,請(qǐng)你幫助他們回答:
(1)為什么要讓同一輛小車從同一個(gè)斜面的同一高度滑下?_________________;
(2)小車在水平面運(yùn)動(dòng)過程中受力是否平衡?_____________________;
(3)三次實(shí)驗(yàn)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近不同但最終都停下來了,是因?yàn)椋篲_____________。
(1)到達(dá)水平面有相同的初始速度。(2)不平衡 (3)受到摩擦力的作用
【解析】
試題分析:(1)在探究小車的運(yùn)動(dòng)情況與阻力的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其他條件保持不變,因此,讓同一輛小車從同一個(gè)斜面的同一高度滑下是為了讓小車的初始速度相等;
(2)物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的才是平衡力,小車運(yùn)動(dòng)過程中,速度在變化,所以受力不平衡;
(3)小車在到過水平面后,是依靠慣性向前運(yùn)動(dòng),但最終都停下來是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔茫?/p>
考點(diǎn):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):要搞清研究的量是什么,再對(duì)其他的量進(jìn)行控制,才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性;從物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以判斷它受到的是不是平衡力;在解決最后一問時(shí),注意小車在水平面上是靠慣性前進(jìn)的,而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔茫?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海門市德勝中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題
物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
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