20．一起重機(jī)吊著重為2000N的物體在空中靜止不動(dòng)，則鋼繩對(duì)它的拉力為2000N，若貨物以1m/s的速度勻速上升，則拉力等于2000N，（填“大于”“小于”或“等于”）若貨物以2m/s的速度勻速下降，則拉力等于2000N．（填“大于”“小于”或“等于”）

分析 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力，拉力與重力平衡，根據(jù)二力平衡條件求物體所受的拉力．

解答 解：
（l）物體在空中靜止時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力，所以F=G=2000N；
（2）當(dāng)物體以1m/s的速度勻速上升時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力；F′=G=2000N；
（3）當(dāng)物體以2m/s的速度勻速下降時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力；F″=G=2000N．
故答案為：2000；等于；等于．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，在分析問(wèn)題時(shí)注意靜止或勻速直線的含義，不要受速度大小和方向的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小剛用如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定所處環(huán)境的空氣密度．他用氣筒將皮球打足氣，用天平稱出此時(shí)皮球的質(zhì)量為82.5克，如圖甲所示將量程為100毫升的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi)，用排水集氣法慢慢排出皮球中的氣體，如圖乙所示，同時(shí)調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體體積達(dá)到量杯的最大測(cè)量值，且量杯內(nèi)、外水面相平．此時(shí)，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣．再將量杯重新裝滿水后集氣，如此共進(jìn)行10次．拔出氣針，用天平稱出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量，此時(shí)砝碼及游碼示數(shù)如圖丁所示．請(qǐng)幫助小剛完成如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．

充足空氣后皮球的質(zhì)量（克）皮球和剩余氣體的質(zhì)量（克）排出的空氣質(zhì)量（克）排出的空氣總體積（厘米3）空氣的密度（克/厘米3）
82.580.122.3810002.38

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，在一個(gè)廣口厚玻璃內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞住，通過(guò)塞上的孔向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起時(shí)，可以看到瓶口上出現(xiàn)白霧，關(guān)于白霧的出現(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是C
A、瓶中的水噴射而成的小水滴             B、瓶中的水蒸發(fā)而成的水蒸氣
C、瓶中的水蒸氣液化而成的小水滴      D、瓶中的水蒸氣汽化而成的小水滴
選擇理由：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出．小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：質(zhì)量（含踏板）160kg，踏板面積1.6×10-2m2．問(wèn)：（g取10N/kg）
（1）這尊兵馬俑（含踏板）的重力是多少？
（2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“220V 100W”電燈的額定電流為0.45A；正常發(fā)光時(shí)的電阻為484Ω；若正常發(fā)光30min消耗的電能為0.05kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：踢球后球離開(kāi)原地，該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，踢球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于慣性的原因；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到重力；停在草地上的球受到平衡力是地對(duì)球的支持力和重力．

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12．我國(guó)自主研發(fā)的“中華牌”月球車(chē)將在2013年送上月球，該月球車(chē)裝有6個(gè)寬大的車(chē)輪，這種設(shè)計(jì)是為了增大與地面的受力面積，從而減少車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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9．如圖所示，將蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處，蠟燭焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上，則其像在另一側(cè)的位置和火焰像的指向（　�。�
A．主光軸的上方向上B．主光軸的上方向下
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
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（2）實(shí)驗(yàn)中提供10個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖所示在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，則可在C點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，使杠桿重新平衡．

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