如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究

A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 聲音能否在真空中傳播

C. 音調(diào)是否與頻率有關 D. 聲音傳播是否需要時間

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年內(nèi)蒙古赤峰市中考物理試卷 題型：計算題

如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡上標有“2V 0.4W”字樣，小燈泡電阻不變。閉合開關后，滑動變阻器的滑片移動到中點位置時，小燈泡正常發(fā)光。求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）滑片移動到中點位置時，滑動變阻器接入電路的電阻值；

（3）滑動變阻器的滑片移動到最右端后，通電10s小燈泡產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第4節(jié) 噪聲的危害和控制 練習 題型：多選題

要控制和減弱噪聲的危害，下列措施中可行的是( )

A. 在公路邊種植花草樹木

B. 在耳朵里塞棉花團

C. 把機器固定在大底座上

D. 給發(fā)動機安裝消音器

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科目：初中物理 來源：2018八年級物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測試卷 題型：實驗題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是 ．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：

材料
 

衣服
 

錫箔紙
 

泡沫
 

距離
 

較長
 

長
 

短
 

響度
 

較響
 

最響
 

弱
 

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

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科目：初中物理 來源：2018八年級物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測試卷 題型：填空題

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：______________________。

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科目：初中物理 來源：2018八年級物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測試卷 題型：單選題

如圖所示，是我市高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的（ ）

A. 噪聲的產(chǎn)生 B. 噪聲的傳播

C. 噪聲的接收 D. 以上三種均是

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上3.4 升華和凝華 練習 題型：單選題

下面所說的現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A. 秋天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

B. 夏天，打開冰箱門看到往外冒“白氣”

C. 冬天，室外冰凍的濕衣服干了

D. 春天，下過雨后路面干了

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科目：初中物理 來源：湖南省岳陽市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度。

（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應向_____________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；

（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；

（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；

（4）算出牛奶的密度為_________________g/cm3；

（5）若操作第（3）時，不慎將少量牛奶護著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會_________________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；

（6）兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習 題型：單選題

我們閉上眼睛，僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，因為

A. 人不同樂器的演奏方式不同

B. 不同樂器的響度不同

C. 不同樂器的音調(diào)不同

D. 不同樂器的音色不同

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同步練習冊答案