【題目】在學習《聲的世界》時,有幾個相關的實驗:
(1)如圖1所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在_____;在實驗中,我們把不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象;這種物理方法稱為_____法。
(2)如圖2所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端使其振動頻率相同,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同。(均選填“響度”、 “音調”和“音色”)。
【答案】振動 轉換 響度 音調
【解析】
(1)聲音是由物體振動產生的,在探究聲音的振動時,通過乒乓球來放大音叉的振動,屬轉換法的運用;
(2)聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關,聲音的音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。
(1)[1]圖1中,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動;
[2]在實驗中,我們把不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象,這種物理方法稱為轉換法;
(2)[3]圖2中,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺振動的幅度不同,發(fā)出聲音的響度不同;
[4]改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出聲音的音調不同。
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【題目】如圖所示的電路中,電源的電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S,滑片P向右移動時,則
A. 電流表A的示數變大
B. 電壓表V的示數不變
C. R1消耗的電功率減小
D. 電路消耗的總功率增大
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S后,向左移動滑動變阻器R的滑片P過程中,下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數增大
B. 電流表示數減小
C. 電壓表示數不變
D. R1兩端電壓與通過的電流之比不變
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【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R1為10Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關S后,滑片P從b端移動到a端的過程,電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器的最大阻值.
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【題目】如圖所示是某電子秤的結構示意圖,電子秤的刻度盤是一個___________表,它的示數越大說明所稱物體的質量越_________,秤盤內不放物體時刻度表無示數,說明與滑動變阻器的滑片P接觸的A端的黑體部分是______________(選填“導體”或“絕緣體”)。
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,實驗中應選擇規(guī)格___________(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測 L1 兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,故障可能是__________(填出一種即可)。
(3)小明分別測出 AB、BC、AC 間的電壓并記錄在表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:________________,改進方法是___________________。
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【題目】要求設計一個電磁限流器,當電路中電流過大時,它能切斷電路,并需手動閉合才能再次接通電路。某興趣小組設計了兩個電磁限流器,如圖所示,其中C、D均為動觸點。下列說法中正確的是
A. 甲和乙都能滿足設計要求
B. 甲能滿足設計要求,乙不能滿足設計要求
C. 當電路中電流過大時,彈簧1和彈簧2都變短
D. 乙能滿足設計要求,甲不能滿足設計要求
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【題目】如圖所示是釋放核能的兩種方式;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲是________反應,屬于核________變,此過程若不加人為控制,是制造________彈的原理。
(2)圖乙是核______變的示意圖,是制造________彈的原理。
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