【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量均為的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖像可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在內(nèi)放出的熱量為_____。(,且

【答案】

【解析】

[1]時(shí)間相等時(shí),兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;

根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q=cmt可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,誰(shuí)的溫度降低得快,它的比熱容;

所以,甲液體的比熱容大,所以若甲乙兩種液體中,一種液體是水,則這種液體一定是甲液體,

[2]由圖可知:液體的初溫是60℃,放熱15分鐘后甲液體的末溫是40℃,

則水放出的熱量

Q=cm(tt0)=4.2×103J/(kgm×(6040)

由題知,而水和乙液體的質(zhì)量相同,即m=m。則

cmt=cm(6020)=4.2×103J/(kgm×(6040)

解得c=2.1×103J/(kg)。

[3]讀圖可得,乙在15min內(nèi)由60℃降低到20℃,降低的溫度是

6020=40

所以乙放出的熱量

Q=cmt=2.1×103J/(kg)×0.5kg×40=4.2×104J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完全燃燒0.14kg的酒精,能夠放出多少熱量?若這些熱量全部被質(zhì)量為50kg,溫度為20℃的水吸收,可使水的溫度升高到多少?若這些熱量的50%被上述的水吸收,又可使水溫度升高到多少?(酒精的熱值是3.0×107J/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過(guò)_________來(lái)反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):

①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測(cè)量器材:__________

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,______ 液體的比熱容較大.

若液體B的比熱容是4.0×103J/kg℃),液體A的比熱容是 ______J/kg℃)。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的能力不同,相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì),其吸熱的能力較 (強(qiáng)/弱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭放在如圖所示的位置,燭焰在光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.光屏上此時(shí)能成倒立放大的實(shí)像

B.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡后,移動(dòng)光屏再次找到清晰的像,此時(shí)物與像之間的距離比原來(lái)的大

C.蠟燭燃燒逐漸變短的過(guò)程中,光屏上燭焰的像將向下移動(dòng)

D.蠟燭和光屏不動(dòng),凸透鏡向左移動(dòng),光屏上還能再次成清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的是

A. 甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同

B. 乙圖:瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞,內(nèi)能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象

C. 丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w,表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開(kāi),說(shuō)明分子間存在引力,沒(méi)有斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究、兩種液體的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲,裝入質(zhì)量相等的a、b兩種液體,并分別插入溫度計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”)

(2)實(shí)驗(yàn)中,用_____(選填“A”或“B”)間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較_____(選填“A”或“B”)來(lái)判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱;

A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化量

(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)液體加熱后的溫度如圖乙所示,將溫度計(jì)示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量

加熱的前溫度(℃)

加熱時(shí)間(

加熱后溫度(℃)

液體

150

20

10

_____

液體

150

20

10

35

分析可知,_____(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強(qiáng)。

(4)設(shè)質(zhì)量為0.15kg液體中電阻絲的阻值為,測(cè)出其電流為,通電一段時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)變化量為,若不計(jì)熱量損失,則a液體的比熱容為_____(用所給出的物理量寫(xiě)出比熱容的表達(dá)式)。

(5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的電阻絲,就可用這個(gè)裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李明做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為25V

1請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整

2丙圖中陰影部分面積表示的物理量是

3實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),李明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路的故障可能是:

4故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),李明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,若想測(cè)量小燈泡的額定電功率,應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使P向 移動(dòng)選填“左”或“右”,當(dāng)電壓表的示數(shù)為25V時(shí),對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙為 A,則小燈泡的額定電功率是 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是電阻R和燈泡LUI圖像,由圖可知電阻R的阻值______;若將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在電路中(如圖乙),電流表示數(shù)為0.4A,則電源的電壓是______V,電路消耗的總功率是_______W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m(已知M>m),用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上。若滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)且滑輪質(zhì)量不計(jì),則

A. 天花板對(duì)滑輪的拉力大小為(M+m)g

B. 繩子對(duì)物體A的拉力為(M-m)g

C. 地面對(duì)物體A的支持力為Mg

D. 繩子對(duì)天花板的拉力為2mg

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