如圖所示，在教室里，小明敲響右音叉時(shí)，與左音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)______起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明______，也能說(shuō)明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____．

在教室里，小明敲響右音叉時(shí)，與左音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明聲音是與物體振動(dòng)產(chǎn)生，也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?br>故答案為：彈；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生；空氣；不能；真空不能傳聲．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（手00v?廣州）下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（　　）
A．關(guān)閉房間的門窗
B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)
C．高速公路旁的房屋裝隔音窗
D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，在教室里敲一下音叉，同學(xué)們能聽到由音叉______而發(fā)出的聲音．在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是______．聲音傳到人耳的詳細(xì)情況是：音叉振動(dòng)在空氣中激起______，傳到人耳時(shí)引起耳內(nèi)______振動(dòng)，從而產(chǎn)生聽覺(jué)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于由空氣柱的振動(dòng)而發(fā)聲的是（　�。�
A．講話發(fā)聲B．敲鐘發(fā)聲C．蟬發(fā)聲D．吹豎笛發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的______而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

漢代淑女王昭君出塞前，在花園中用琵琶獨(dú)奏《長(zhǎng)相知》，凄美的樂(lè)聲扣人心弦，由此可知（　�。�
A．此樂(lè)聲是由于手指振動(dòng)發(fā)生的
B．此樂(lè)聲是琴弦振動(dòng)發(fā)生的
C．此樂(lè)聲由空氣振動(dòng)發(fā)聲的
D．此樂(lè)音是由琵琶的外殼振動(dòng)發(fā)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（　　）
A．揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動(dòng)
B．將一把音叉敲響后浸入水中，會(huì)看到有水花濺出
C．把一個(gè)正在播音的小收音機(jī)用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽到播音
D．將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時(shí)，只見電鈴振動(dòng)，但聽不到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：圖1是將一把刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說(shuō)明聲音是由于______產(chǎn)生的；輕撥與重?fù)芸潭瘸�，則刻度尺發(fā)出的聲音______不同，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），圖2是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽到清脆的鈴聲．當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，______．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明______，這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是用______的方法得到的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

南音以其獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，氣譽(yù)為中華藝術(shù)瑰寶，在閩南民間廣泛流傳．它的主奏樂(lè)器琵琶，彈奏時(shí)那纏綿深沉是琴聲是靠琴弦______產(chǎn)生的；琴聲是通過(guò)______傳到人耳的．聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來(lái)傳遞信息的有______；利用聲音來(lái)傳遞能量的有______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案