小明設(shè)計了幾種測量如圖所示的小石塊密度的方法，使用的器材如下．其中不可行的是


  1. A.
    彈簧測力計、水、燒杯、細線
  2. B.
    彈簧測力計、水、量筒、細線
  3. C.
    天平、刻度尺、三角板、細線
  4. D.
    天平、量筒、水、細線
C
分析：對于測量固體的密度可有多種方法，如可以通過天平測質(zhì)量，量筒測體積；也可以通過彈簧測力計結(jié)合阿基米德原理原理進程測量；也可以通過測力計和量筒進行測量，故據(jù)實際情況逐個分析即可判斷．
解答：A、用彈簧測力計測出該石塊的重力，而后可計算出該石塊的質(zhì)量；再利用稱重法測出小石塊浸沒在水中時的浮力，結(jié)合阿基米德原理可以計算出小石塊排開液體的體積，即小石塊的體積，再據(jù)密度的計算公式計算即可，故A正確；
B、先用彈簧測力計測出該石塊的重力，而后可計算出該石塊的質(zhì)量；再通過量筒測出小石塊的體積，而后據(jù)密度的計算公式計算即可，故B正確；
C、此時可以通過天平測出小石塊的質(zhì)量，但由于小石塊的體積是不規(guī)則的，所以用刻度值和三角板無法測出石塊的體積，故C不正確；
D、用天平測出小石塊的質(zhì)量，用量筒測出小石塊的體積，而后據(jù)密度的計算公式計算即可，故D正確．
故選C．
點評：能利用天平、量筒、測力計等裝置進行固體密度的測量是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?大慶）測量一只阻值約為400Ω的電阻Rx的阻值，提供的器材有：電源（電壓恒定，約為3V），學(xué)生用電流表（0～0.6A，0～3A）一只，學(xué)生用電壓表（0～3V，0～1 5V）一只，滑動變阻器R'（100Ω 2A）一只，電阻箱Ro（0-9999Ω 5A）一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）圖甲是小明所設(shè)計的用伏安法測電阻的電路圖．為使測量準(zhǔn)確，你認為小明的方案能否完成實驗？
不能
不能
，理由是
電路中的最大電流小于電流表的最小分度值
電路中的最大電流小于電流表的最小分度值
．
（2）小華設(shè)計了另一種實驗方案，電路圖如圖乙所示．請你幫她完成實驗操作步驟：
A．按照電路圖連接好電路，將電阻箱阻值調(diào)至最大；
B．閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值，記為Ro，記下此時Rx兩端電壓為Ux；
C．
將電阻箱阻值調(diào)節(jié)到0，測出此時電壓表示數(shù)即電源電壓為U
將電阻箱阻值調(diào)節(jié)到0，測出此時電壓表示數(shù)即電源電壓為U
；
D．待測電阻Rx的表達式：Rx=
UX
U-UX
R0
UX
U-UX
R0
；
E．為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，下一步的操作是
改變電阻箱的阻值，多測幾組數(shù)據(jù)，多次測量求平均值
改變電阻箱的阻值，多測幾組數(shù)據(jù)，多次測量求平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明設(shè)計了幾種測量如圖所示的小石塊密度的方法，使用的器材如下．其中不可行的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，并在其四周塞滿待測材料．他設(shè)計了兩種實驗方案，實驗后將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中．
（1）請你將他的實驗方案補充完整：
方案A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度．實驗現(xiàn)象記錄如表一：
方案B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至
聽不見聲音
聽不見聲音
為止，測量
此處距聲源的
此處距聲源的
距離．實驗數(shù)據(jù)記錄如表二：
表一
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
響度 較響 較響 弱
表二
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離/m 1.2 0.8 0.5
（2）分析以上兩表中的內(nèi)容，你認為比較好的方案是
B
B
，其中隔音性能最好的材料是
泡沫塑料
泡沫塑料
．

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科目：初中物理 來源：2013年4月中考物理模擬試卷（86）（解析版） 題型：選擇題

小明設(shè)計了幾種測量如圖所示的小石塊密度的方法，使用的器材如下．其中不可行的是（ ）

A．彈簧測力計、水、燒杯、細線
B．彈簧測力計、水、量筒、細線
C．天平、刻度尺、三角板、細線
D．天平、量筒、水、細線

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