Question

10．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)谌鐖D所示的兩只完全相同的白色小瓶?jī)?nèi)分別裝入50克的水和50克的煤油，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩只小瓶都放在太陽(yáng)下暴曬，并利用溫度計(jì)測(cè)量液體升高的溫度，用計(jì)時(shí)器測(cè)量加熱的時(shí)間，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、記錄在表一和表二中．（設(shè)兩只小瓶曬相同時(shí)間吸收的熱量相等）
表一：50克水

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	升高的溫 度（℃）	加熱時(shí)間（分）
1	1	5
2	2	10
3	3	15
4	4	20
5	5	25

表二：50克煤油

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	升高的溫 度（℃）	加熱時(shí)間（分）
6	2	5
7	4	10
8	6	15
9	8	20
10	10	25

表三：50克水

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	升高的溫 度（℃）	加熱時(shí)間（分）
11	3	5
12	6	10
13	9	15
14	12	20
15	15	25

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5或6～10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、6或4、7的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收的熱量不同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種液體，吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個(gè)定值．
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種液體，吸收的熱量與升高溫度的比值不同．
④另一小組的同學(xué)將圖16的小瓶表面涂成黑色，在瓶?jī)?nèi)裝入50克的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如表三所示的數(shù)據(jù)．通過分析表一和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：物體表面顏色較深暗的，吸收熱量的能力較強(qiáng)．

Answer 1

分析 ①根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5或表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)6～10的數(shù)據(jù)可知，
液體質(zhì)量相同、升高的溫度相同，吸收的熱量相同，據(jù)此得出結(jié)論；
②根據(jù)結(jié)論中的相同因素和不同因素，找出符合條件的數(shù)據(jù)；
③仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)，綜合分析可得出相應(yīng)結(jié)論；
④根據(jù)表一和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，相同質(zhì)量的水升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量相同，
再結(jié)合加熱時(shí)間長(zhǎng)短和小瓶表面的顏色即可得出結(jié)論．

解答 解：①由于水與煤油每分鐘吸收的熱量相等，觀察表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5或表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)6～10的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)可知：
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②結(jié)論中的相同因素是質(zhì)量和升高的溫度，不同因素是物質(zhì)種類，研究吸收熱量和物質(zhì)種類的關(guān)系，
因此符合條件的是表一和表二中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、6或4、7；
③比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論：
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量與升高溫度的比值是定值（或質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收熱量與升高溫度的比值不同）．
即：（a）質(zhì)量相同的同種液體，吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個(gè)定值；
（b）質(zhì)量相同的不同種液體，吸收的熱量與升高溫度的比值不同．
④通過分析表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和表三中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，
兩個(gè)小瓶中的水的質(zhì)量相同，升高相同的溫度吸收的熱量相同，但小瓶表面涂成黑色的加熱時(shí)間較短，
因此可得出的結(jié)論是：物體表面顏色較深暗的，吸收熱量的能力較強(qiáng)．
故答案為：①質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比；
②2、6或4、7；
③（a）吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個(gè)定值；
（b）質(zhì)量相同的不同種液體，吸收的熱量與升高溫度的比值不同；
④物體表面顏色較深暗的，吸收熱量的能力較強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)比熱容概念的理解，要認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并注意控制變量法應(yīng)用即可得出結(jié)論，有一定的難度．