電子是英國(guó)著名的物理學(xué)家___________于1897年發(fā)現(xiàn)的,陰極射線實(shí)質(zhì)是____________它們來(lái)自_____________.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了________是可分的.原子的行星模型是由英國(guó)著名科學(xué)家__________提出的.組成原子的基本微粒有________、__________、__________.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:048
先閱讀下面的資料,然后再和你的同學(xué)討論后面的問(wèn)題.
紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事須躬行 ——焦耳對(duì)能量轉(zhuǎn)化的探索焦耳(James Prescott Joule)是英國(guó)著名的物理學(xué)家,1818年12月生于索爾福.焦耳從小體弱不能上學(xué),在家跟父親學(xué)習(xí)釀酒,空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理.他對(duì)實(shí)驗(yàn)特別感興趣,對(duì)書(shū)本上的知識(shí)總喜歡親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),進(jìn)行觀察.焦耳可以說(shuō)是一位靠自學(xué)成才的科學(xué)家.
19世紀(jì)40年代,“熱質(zhì)說(shuō)”盛行一時(shí),當(dāng)時(shí)多數(shù)人相信“熱”是一種物質(zhì).但焦耳不迷信書(shū)本,他根據(jù)日常觀察提出“熱質(zhì)”并不存在,他認(rèn)為熱是能量的一種形式,而各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.為了證實(shí)這種觀點(diǎn),焦耳前后用了20多年的時(shí)間,做了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn),分別用電磁機(jī)械、電磁感應(yīng)力、化學(xué)變化、摩擦固體和液體、電熱等方法,系統(tǒng)地測(cè)量了可以轉(zhuǎn)化為熱能的各種形式的能量.通過(guò)對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和歸納,他得出電能做功和力做功轉(zhuǎn)化為熱能的定量規(guī)律,為能量守恒定律的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ).
由于焦耳在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn),物理學(xué)中用他的姓氏命名功和能量的單位.
[想一想]
(1)焦耳的身體狀況不好,又缺乏良好的學(xué)習(xí)條件,卻取得了如此偉大的成就,他靠得是什么?
(2)焦耳的成功經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下 物理 題型:064
有站無(wú)終的宇宙
宇宙有始而無(wú)終,這是英國(guó)著名理論物理學(xué)家斯蒂芬·霍金對(duì)宇宙的起源和歸宿問(wèn)題提出的最新解釋.
目前普遍認(rèn)可的宇宙誕生學(xué)說(shuō)是所謂的“大爆炸”理論,它認(rèn)為宇宙發(fā)源于距今150億年之前的大爆炸,大爆炸形成了時(shí)間、空間和物質(zhì).但大爆炸之前宇宙的圖景如何,天文學(xué)家們至今莫衷一是.
據(jù)英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》報(bào)道,霍金與其合作者英國(guó)劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)物理教授圖羅克最新提出的“開(kāi)放暴脹”理論認(rèn)為,宇宙最初的模樣像一個(gè)豌豆大小的物體,懸浮于一片沒(méi)有時(shí)間的真空,“豌豆”狀的宇宙存在的時(shí)間與“大爆炸”相隔一個(gè)極短的瞬間.
該理論認(rèn)為,“豌豆”狀的宇宙在“大爆炸”前的瞬間內(nèi)經(jīng)歷了被稱為“暴脹”的極其快速的膨脹過(guò)程.另外,霍金和圖羅克還根據(jù)“開(kāi)放暴脹”理論推斷,宇宙最終將無(wú)限地膨脹下去,而不是像一些天文學(xué)家所認(rèn)為的,膨脹到一定程度后會(huì)在引力作用下收縮.
霍金和圖羅克的新理論在科學(xué)界引起了不同的反應(yīng).“暴脹”理論權(quán)威之一、俄羅斯物理學(xué)家林德對(duì)霍金等的理論提出了批評(píng).林德稱,宇宙自始至終存在,試圖發(fā)現(xiàn)一個(gè)起點(diǎn)和所謂的終點(diǎn)是沒(méi)有意義的.
而英國(guó)的一些著名天文學(xué)家則出言謹(jǐn)慎.他們指出,霍金的新理論完全是按照物理學(xué)定律純理論推算的結(jié)果,它是否揭示了宇宙的本質(zhì)還有待于實(shí)際觀測(cè)的考驗(yàn).據(jù)悉,美國(guó)將于兩年后發(fā)射一顆衛(wèi)星來(lái)探測(cè)宇宙大爆炸遺留的微波輻射,這很可能為霍金的理論提供檢驗(yàn).
根據(jù)上述報(bào)導(dǎo)中霍金的論斷,自宇宙大爆炸以來(lái),宇宙正在發(fā)生怎樣的改變?宇宙的盡頭在哪里?這樣的論斷有沒(méi)有反面的意見(jiàn)?對(duì)這樣的意見(jiàn)你有什么看法?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022
電子是英國(guó)著名的物理學(xué)家
___________于1897年發(fā)現(xiàn)的,陰極射線實(shí)質(zhì)是____________它們來(lái)自_____________.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了________是可分的.原子的行星模型是由英國(guó)著名科學(xué)家__________提出的.組成原子的基本微粒有________、__________、__________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
伏打是意大利著名的物理學(xué)家,1800年發(fā)明了“伏打電堆”,即電池。那么干電池在電路中向外供電時(shí),其兩端的正、負(fù)極之間必須有一定的 ,這樣才能持續(xù)不斷的向外供電。在供電的過(guò)程中能量是由 能轉(zhuǎn)化為電能。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com