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彩色電視機畫面上呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的，這三種顏色是

A. 紅、綠、藍(lán) B. 紅、黃、藍(lán)

C. 紅、綠、紫 D. 紅、黃、綠

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射透鏡單元測試卷 題型：填空題

如圖甲所示的透鏡焦距為_____cm，用這種透鏡可以矯正_____眼，乙圖所示能成清晰的像，像一定是_____（選題“放大”“縮小”或“等大”）的實像。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí) 題型：實驗題

（7分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f= cm。

如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰地燭焰像？為什么？答：。

如圖丙所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 . 的實像。如果此時撤去光屏，人眼在如圖丙所示的位置（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像。

在圖丙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰地像，光屏應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學(xué)將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中，下列說法正確的是（）

A. 能在屏上成一次清晰的像

B. 能在屏上成二次清晰的像

C. 能在屏上成三次清晰的像

D. 不能在屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：4.5光的色散同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，將一個圓板按一定的比例分成七個扇形，依次涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。當(dāng)圓板迅速轉(zhuǎn)動起來后可以看到圓板呈現(xiàn)(　　)

A. 黑色

B. 仍是原來的七色

C. 白色

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 3.1溫度同步練習(xí)題 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了溫度的知識后，小明和小華采取了不同的方式來認(rèn)識溫度。小明采用了直接用手來感覺的方法(如圖所示)，具體做法：他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示)，剛放進去時，兩只手的感覺________，約1 min后，他同時將兩只手放入溫水中(如圖乙所示)，此時他兩只手的感覺________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)

小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(如圖所示)，他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中，通過觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來認(rèn)識不同的溫度。

(1)比較兩位同學(xué)的判斷過程，你認(rèn)為________同學(xué)的判斷更準(zhǔn)確一些，另一位同學(xué)不能作出準(zhǔn)確的判斷，說明________________________________________________________________________。

(2)如果小華同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，對此，請你提出一條改進的建議：_______________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 3.1溫度同步練習(xí)題 題型：填空題

今天真熱呀！此處的“熱”指__________高，常用單位是____________，符號是__________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象測試卷 題型：單選題

如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是：